楊斯涵 沈可心 湖南日?qǐng)?bào) 2025-08-29 19:42:11
當(dāng)晨光灑滿湖湘校園,有這樣一群人,用心書寫責(zé)任,用愛點(diǎn)亮希望。
在鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂上,他們說“鄉(xiāng)村教育比我們想象的更寬闊,鄉(xiāng)村留守孩子的未來也有無限可能!”
在傳承和弘揚(yáng)非遺時(shí),他們堅(jiān)信“民族的就是世界的,傳承傳統(tǒng)文化,創(chuàng)造時(shí)代經(jīng)典!”
在特殊兒童的心理輔導(dǎo)室,他們輕聲道“正視差異發(fā)掘潛能,讓特殊孩子共享美好社會(huì)。”
這些最美教師的金句,不是華麗的辭藻,而是藏在日常里的教育真心。
從“經(jīng)世致用”的湖湘文脈中汲取力量,到“三高四新”的發(fā)展藍(lán)圖中踐行使命,他們以一句句滾燙的話語、一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的身影,讓“最美”不僅是校園課堂的風(fēng)采,更是刻在學(xué)生成長路上的溫暖印記,為湖南教育高質(zhì)量發(fā)展注入綿久動(dòng)能。
文:楊斯涵 沈可心
海報(bào):陳琮元
責(zé)編:楊斯涵
一審:余蓉
二審:黃京
三審:楊又華
來源:湖南日?qǐng)?bào)
我要問