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衡陽市第二中學(xué)2025年教職工暑假學(xué)習(xí)班開班

  科教新報   2025-08-27 11:54:10

科教新報·新湖南客戶端訊(通訊員 廖旺旺)為統(tǒng)籌謀劃新學(xué)期工作,凝聚師心提振士氣,穩(wěn)妥開啟新學(xué)期征程,全面筑牢開學(xué)工作基礎(chǔ),推動學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)向高質(zhì)量邁進(jìn),8月26日上午9時,衡陽市第二中學(xué)舉行2025年暑假學(xué)習(xí)班。該校黨委副書記、副校長謝玉超主持,全體教職員工參加。

學(xué)習(xí)班現(xiàn)場,謝玉超以“改作風(fēng) 抓規(guī)范 提質(zhì)量”為主題發(fā)表講話,肯定付出與成績,剖析形勢與挑戰(zhàn),明確路徑與要求,共筑未來與愿景。針對學(xué)校發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn),他提出具體可行的舉措:改作風(fēng):改“懶散懈怠”之風(fēng),立“進(jìn)德修業(yè)”之風(fēng);改“不和內(nèi)耗”之風(fēng),立“敬業(yè)樂群”之風(fēng)。抓規(guī)范:抓教學(xué)常規(guī)規(guī)范;抓學(xué)生行為規(guī)范;抓管理服務(wù)規(guī)范。提質(zhì)量:向課堂45分鐘要效率,杜絕“滿堂灌”與“放羊式”的教學(xué)方式;重視銜接教育,抓好初升高、小升初的銜接;實(shí)施“分層精準(zhǔn)教學(xué)”,定制個性化方案并組建培優(yōu)班;強(qiáng)化“特色揚(yáng)長教育”,做大特色品牌,探索“文化+特長” 模式;健全評價激勵體系,保障實(shí)干者、有為者、多勞者、優(yōu)勞者權(quán)益。

為強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),該校副校長王濤圍繞教師職業(yè)道德的重要性、核心準(zhǔn)則、實(shí)踐路徑等內(nèi)容展開深入學(xué)習(xí)與研討,旨在引導(dǎo)教師堅(jiān)守育人初心、提升師德素養(yǎng)。他首先闡述了教師職業(yè)道德的重要性,隨后明確規(guī)范六大核心要求:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

該校副校長胡燚圍繞教學(xué)教研工作與全體教師展開深入交流,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況與教育發(fā)展趨勢,分享寶貴經(jīng)驗(yàn)與思考,為學(xué)校教育教學(xué)工作指明方向。在教學(xué)方法方面,胡燚提出“學(xué)習(xí)應(yīng)是快樂的,而非痛苦的”理念。他播放了多名特色教師的教學(xué)案例的視頻,建議教師借鑒他人優(yōu)點(diǎn),結(jié)合自身特長,創(chuàng)新教學(xué)方式,提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,同時表示,教學(xué)需避免照搬照抄,找到適合自身與學(xué)生的方法。

最后,胡燚號召大家在現(xiàn)有條件下積極作為,追求教學(xué)突破,共同推動學(xué)校教育教學(xué)工作邁向新臺階。

責(zé)編:陳潔

一審:陳潔

二審:彭靜

三審:黃維

來源:科教新報

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