湖南日報·新湖南客戶端 2025-08-27 09:51:36
8月26日,湖南圖書館綜合閱覽室,學(xué)生“圖書管理員”在整理圖書。今年暑假,該館迎來一批特殊的“工作人員”,數(shù)十名中小學(xué)生化身“小小圖書管理員”,在專業(yè)館員指導(dǎo)下參與圖書整理、借閱咨詢等實踐工作,通過崗位體驗培養(yǎng)責(zé)任意識與協(xié)作能力。 湖南日報全媒體記者田超 通訊員 鄧菁嵐 攝影報道
8月26日,湖南圖書館綜合閱覽室,學(xué)生“圖書管理員”在整理圖書。今年暑假,該館迎來一批特殊的“工作人員”,數(shù)十名中小學(xué)生化身“小小圖書管理員”,在專業(yè)館員指導(dǎo)下參與圖書整理、借閱咨詢等實踐工作,通過崗位體驗培養(yǎng)責(zé)任意識與協(xié)作能力。 湖南日報全媒體記者田超 通訊員 鄧菁嵐 攝影報道
8月26日,湖南圖書館綜合閱覽室,學(xué)生“圖書管理員”在整理圖書。今年暑假,該館迎來一批特殊的“工作人員”,數(shù)十名中小學(xué)生化身“小小圖書管理員”,在專業(yè)館員指導(dǎo)下參與圖書整理、借閱咨詢等實踐工作,通過崗位體驗培養(yǎng)責(zé)任意識與協(xié)作能力。 湖南日報全媒體記者田超 通訊員 鄧菁嵐 攝影報道
8月26日,湖南圖書館綜合閱覽室,學(xué)生“圖書管理員”在整理圖書。今年暑假,該館迎來一批特殊的“工作人員”,數(shù)十名中小學(xué)生化身“小小圖書管理員”,在專業(yè)館員指導(dǎo)下參與圖書整理、借閱咨詢等實踐工作,通過崗位體驗培養(yǎng)責(zé)任意識與協(xié)作能力。 湖南日報全媒體記者田超 通訊員 鄧菁嵐 攝影報道
8月26日,湖南圖書館綜合閱覽室,學(xué)生“圖書管理員”在整理圖書。今年暑假,該館迎來一批特殊的“工作人員”,數(shù)十名中小學(xué)生化身“小小圖書管理員”,在專業(yè)館員指導(dǎo)下參與圖書整理、借閱咨詢等實踐工作,通過崗位體驗培養(yǎng)責(zé)任意識與協(xié)作能力。 湖南日報全媒體記者田超 通訊員 鄧菁嵐 攝影報道
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