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樊鈺慧

孩子們?cè)趯?zhuān)業(yè)老師的悉心指導(dǎo)下，手握陶藝工具，親身體驗(yàn)傳統(tǒng)制陶工藝的魅力;身著漢服的小講解員們，自信洋溢，用清脆悅耳的童聲，向來(lái)訪游客生動(dòng)講述千年的農(nóng)耕傳奇。文博課堂上，學(xué)生們?nèi)褙炞?，聆?tīng)文物背后的精彩故事，仿佛瞬間穿越，與歷史進(jìn)行了一場(chǎng)深刻的對(duì)話。

今年暑期，資興市考古研究和文物保護(hù)中心在五嶺農(nóng)耕文明博物館、東江移民博物館舉辦了傳統(tǒng)陶藝制作、紅領(lǐng)巾講解員志愿服務(wù)、文博課堂等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)采用寓教于樂(lè)的形式，借助沉浸式互動(dòng)體驗(yàn)，讓孩子們真切感受到傳統(tǒng)文化的魅力。通過(guò)親身參與動(dòng)手實(shí)踐，孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知不再僅停留在書(shū)本文字層面，而是轉(zhuǎn)化為手中塑造的泥土、口中講述的故事以及內(nèi)心生發(fā)的感悟。在潛移默化間，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子已然在孩子們心中扎根生長(zhǎng)。

文化是民族的血脈，亦系人民的精神家園。青少年作為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，更是堅(jiān)定文化自信的關(guān)鍵群體。強(qiáng)化青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的教育，不僅能引領(lǐng)他們堅(jiān)定不移地踏上中國(guó)特色社會(huì)主義的康莊大道，還能在他們心中筑起民族復(fù)興的堅(jiān)固信念，為全面加速社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的建設(shè)步伐提供不竭動(dòng)力。

資興于東漢永和元年(公元 136 年)設(shè)縣，至今已歷經(jīng)一千八百余年。這片沃土孕育了曾中生、曾希圣、曹里懷、程子楷、袁亞湘、白薇、譚政文等眾多杰出人物。資興境內(nèi)現(xiàn)存大岸盈古民居建筑群、彭公廟聯(lián)席會(huì)議舊址、資興縣蘇維埃政府舊址、曾中生與曾希圣故居、湘南特委舊址楊家坪等多處文物保護(hù)單位。2021年，資興市瑤族盤(pán)王節(jié)(還盤(pán)王愿)憑借其深厚的文化底蘊(yùn)，成功入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。資興這座新興城市逐步構(gòu)建起長(zhǎng)壽文化、紅色文化、瑤族文化、山水文化、礦工文化、移民文化、農(nóng)耕文化等多元文化體系。

多元文化的交融傳承，為資興發(fā)展注入了獨(dú)特人文魅力。在文化傳承的道路上，資興市始終堅(jiān)持守正創(chuàng)新，聯(lián)動(dòng)學(xué)校與社會(huì)實(shí)踐，精心構(gòu)建沉浸式、互動(dòng)式文化場(chǎng)景，以新穎活潑的形式激發(fā)青少年熱情參與，廣泛傳播。資興市考古研究和文物保護(hù)中心管理的東江移民博物館系湖南省黨史教育基地(第六批)、湖南省青少年教育基地、湖南省少先隊(duì)校外實(shí)踐教育基地及資興市愛(ài)國(guó)主義教育基地;五嶺農(nóng)耕文明博物館則為郴州市愛(ài)國(guó)主義教育基地、國(guó)家三級(jí)博物館。據(jù)館藏資源和教育實(shí)踐，兩大博物館在傳承地域文化、弘揚(yáng)歷史記憶方面發(fā)揮著重要作用。

依托豐厚的歷史資源和五嶺農(nóng)耕文明博物館、東江移民博物館平臺(tái)，資興市大力開(kāi)展文博課堂、博物館里過(guò)大年、經(jīng)典誦讀、紅領(lǐng)巾講解員志愿服務(wù)、非遺技藝體驗(yàn)、傳統(tǒng)文化書(shū)畫(huà)攝影展等一系列體驗(yàn)式活動(dòng)，深受青少年喜愛(ài)，讓博物館成為青少年汲取文化精髓的沃土，傳統(tǒng)文化在新時(shí)代綻放新的光彩與活力。同時(shí)，通過(guò)參與實(shí)踐，激發(fā)青少年主動(dòng)了解歷史、熱愛(ài)文化，引導(dǎo)他們從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取智慧與力量，在他們心中播下了文化自信的種子。

在體驗(yàn)中感知，于實(shí)踐中傳承。順利完成紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)活動(dòng)所有課程并通過(guò)考核的學(xué)員，均被活動(dòng)主辦方聘為五嶺農(nóng)耕文明博物館和東江移民博物館的“紅領(lǐng)巾講解員”，將分批次為游客提供免費(fèi)講解服務(wù)。通過(guò)親身參與非遺技藝、聆聽(tīng)紅色故事、投入經(jīng)典誦讀、講解農(nóng)耕文化，資興市以這種創(chuàng)新方式推動(dòng)青少年與傳統(tǒng)文化的深度對(duì)話，讓更多年輕人成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者與弘揚(yáng)者。青少年在參與過(guò)程中，不僅提升了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，更悄然涵養(yǎng)了深厚的民族認(rèn)同感與歷史責(zé)任感，逐步從文化傳承的邊緣走向中心，成為積極的參與者和熱情的傳播者。這種以文化浸潤(rùn)心靈的方式，有效激發(fā)了他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、心系祖國(guó)的深厚情感，為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)注入了蓬勃生機(jī)。

在推動(dòng)青少年文化傳承的同時(shí)，資興市還積極推動(dòng)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的有機(jī)結(jié)合，通過(guò)數(shù)字化手段對(duì)文物和非遺項(xiàng)目進(jìn)行全方位展示，讓古老文化在新時(shí)代煥發(fā)出新的光彩。今年，資興市對(duì)五嶺農(nóng)耕文明博物館進(jìn)行了全面升級(jí)，增設(shè)了互動(dòng)觀影屏幕，并匠心打造了《水稻的一生》多媒體科普視頻。借助多媒體影音技術(shù)，生動(dòng)呈現(xiàn)館藏文物與農(nóng)耕文化魅力，顯著提升場(chǎng)館聲像互動(dòng)效果，優(yōu)化游客參觀體驗(yàn)，助力觀眾系統(tǒng)掌握科普知識(shí)，深入了解五嶺地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程。同步開(kāi)設(shè)《水稻的一生》等文博課堂，以創(chuàng)新表達(dá)推動(dòng)傳統(tǒng)文化煥發(fā)現(xiàn)代生機(jī)，吸引更多青少年關(guān)注農(nóng)耕文明，理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。這種融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的創(chuàng)新模式，不僅增強(qiáng)了文化教育的趣味性與實(shí)效性，也為青少年打開(kāi)了探索歷史文化的新視角，進(jìn)一步激發(fā)他們守護(hù)文化遺產(chǎn)、傳承民族精神的責(zé)任感與使命感。

此外，資興市還依托本地豐富的紅色資源，打造“重走長(zhǎng)征路”青少年實(shí)踐教育項(xiàng)目，借助情景模擬、角色扮演等互動(dòng)方式，巧妙融合農(nóng)耕文明精髓、紅色歷史記憶與科技創(chuàng)新元素，讓青少年在沉浸式體驗(yàn)中感悟革命精神，錘煉意志品質(zhì)，堅(jiān)定理想信念。結(jié)合農(nóng)耕文化與紅色文化的雙重教育主題，促使青少年在知行合一的實(shí)踐中，逐步樹(shù)立起正確的歷史觀、民族觀與價(jià)值觀，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人夯實(shí)思想根基。

(作者單位：資興市考古研究和文物保護(hù)中心)

責(zé)編：何慶輝

一審：何慶輝

二審：羅徽

三審：陳淦璋

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