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王穎 新湖南客戶端 2025-08-26 09:48:13
王穎
暑假期間，如何安排孩子的假期成為許多雙職工家庭“甜蜜的煩惱”。近日，圖書館出現(xiàn)的“放娃”現(xiàn)象受到廣泛關(guān)注。圖書館“放娃”并非指家長將孩子“一放了之”，而是指越來越多的圖書館以其安全、寧靜、書香馥郁的環(huán)境，成為了孩子們假期充電、家長安心托付的理想去處。這看似尋常的景象，實(shí)則折射出公共服務(wù)的精細(xì)化與人性化升級，傳遞出令人暖心的城市溫度。
“放娃圖書館”的魅力，首先在于它精準(zhǔn)切中了社會的現(xiàn)實(shí)需求。它為解決部分家庭，尤其是雙職工家庭和外來務(wù)工家庭，在看護(hù)孩子、教育引導(dǎo)方面的“急難愁盼”提供了一個(gè)優(yōu)雅的解決方案。圖書館不再是單一的借閱場所，而是延伸為集閱讀、學(xué)習(xí)、休閑乃至臨時(shí)看護(hù)功能于一體的公共空間。這種功能的自然延伸，體現(xiàn)了公共服務(wù)機(jī)構(gòu)敏銳的社會洞察力和主動作為的服務(wù)意識。
更重要的是，“放娃圖書館”的成功運(yùn)作，核心在于其營造了“無為而治”的良好氛圍。這里沒有喧嘩打鬧，只有翻書的沙沙聲和專注的側(cè)影。孩子們或被浩瀚書海吸引，沉浸于知識探險(xiǎn)；或伏案疾書，認(rèn)真完成假期作業(yè)。這種氛圍的形成，并非依靠強(qiáng)制管束，而是得益于圖書館本身特有的文化氣場和閱讀的天然吸引力。它潛移默化地培養(yǎng)了孩子們的規(guī)則意識、自主學(xué)習(xí)能力以及對閱讀的熱愛，實(shí)現(xiàn)了“托管”與“育人”的巧妙結(jié)合，這遠(yuǎn)比單純地“看住孩子”更有意義。
當(dāng)然，熱潮之下也需冷思考。“放娃圖書館”的走紅，對圖書館的管理和服務(wù)能力提出了更高要求。突然增加的客流、低齡兒童的看護(hù)需求、安全保障壓力等，都是需要積極應(yīng)對的新課題。這要求圖書館要在開放時(shí)間、空間布局、人員配置、活動組織上下更多功夫。例如，增設(shè)少兒閱覽區(qū)、招募志愿者開展導(dǎo)讀活動、加強(qiáng)安全巡查等，確保孩子們既能留得住，又能待得好，真正讓“放娃”之舉成為一樁美談，而非管理的負(fù)擔(dān)。
從更深層次看，“放娃圖書館”現(xiàn)象是構(gòu)建兒童友好型城市、完善社會支持體系的一個(gè)生動縮影。它告訴我們，優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)，在于能精準(zhǔn)洞察并回應(yīng)群眾生活中那些具體而微的需求。一個(gè)城市的文明程度和溫度，不僅體現(xiàn)在宏大的地標(biāo)建筑上，更體現(xiàn)在這些能讓居民安心、讓孩子歡心的細(xì)微之處。
期待“放娃圖書館”不僅能持續(xù)下去，更能推動全社會形成更多元、更完善的假期托管服務(wù)體系。讓圖書館的書香，陪伴更多孩子度過一個(gè)充實(shí)、安全、快樂的假期，這既是家庭的小幸運(yùn)，更是文明社會的大進(jìn)步。
責(zé)編：印奕帆
一審：印奕帆
二審：李昆勵
三審：譚登
來源：新湖南客戶端
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