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湖南日報·新湖南客戶端 王超

8月17日，第二十屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎評比落下帷幕，12歲湘潭女孩劉晨萱憑借硬核實力拿下小學發(fā)明組金獎。從科技小白到全國大獎，12歲的小發(fā)明家是如何養(yǎng)成的呢？近日，記者采訪了劉晨萱和她的父母。

從小愛問“為什么”

“她從小愛問‘為什么’，性格外向，善于交際?！眲⒊枯娴膵寢屶嚪几嬖V記者，自幼年開始，劉晨萱就熱愛觀察自然，無論是看到路上的螞蟻搬家，還是剛吐嫩芽的小草，她都能看很久，還會提出各種各樣的問題。

面對女兒千奇百怪的問題，鄧芳和丈夫劉繹都會耐心傾聽，并嘗試用孩子的語言為其解答。有時夫妻倆被女兒的問題難倒，他們也不輕易放棄，而是追根溯源，直到弄清楚問題的答案后方才罷休。

“為了滿足女兒的探索欲，我們經(jīng)常陪她去博物館、科技館參觀，一有時間就帶她出去看世界?！编嚪颊f，在這個過程中，劉晨萱不僅開闊了眼界，鍛煉了語言交際能力，還逐漸養(yǎng)成了獨立思考的習慣。

進入小學以后，劉晨萱加入了校內(nèi)外多個科技社團，跟隨老師一起做科學實驗、搭建模型、學習人工智能編程、創(chuàng)新設計項目，玩得不亦樂乎。隨著實踐活動的增多，她不再滿足于課堂內(nèi)的實驗、游戲，而是開始提出自己的奇思妙想并付諸行動。

善于從生活中尋找靈感

鄧芳和丈夫劉繹都在房地產(chǎn)領域工作。生活中，這一家人有個特別的愛好——參觀全國各地的房地產(chǎn)項目，看各種各樣的房子，尤其關注智能家居領域的發(fā)展。

“出門上班，智能門鎖自動上鎖，利用手機可遠程控制家中的電器;下班回家，智能照明系統(tǒng)會根據(jù)用戶需求自動調(diào)節(jié)燈光亮度和色溫……”劉晨萱告訴記者，頻繁的考察學習，使她身臨其境地感受到了科技創(chuàng)新的神奇魅力，她為祖國取得的科技進步感到驕傲。

9歲那年，劉晨萱在蘇州參加科技夏令營活動時結(jié)識了她的伯樂?！袄蠋煾嬖V我們，晨萱對科學有濃厚興趣，動手能力強、做事專注，是個好苗子。”鄧芳說，在多位老師的悉心指導下，劉晨萱開始關注社會議題，將她的科技知識應用于解決實際問題。2022年到2024年，從學校比賽到國家級比賽，劉晨萱積極參與其中，并獲得了眾多獎項。其中，她發(fā)明的“領智—智能健康飲酒領帶”，讓她捧回了第十九屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎全國總決賽發(fā)明作品銀獎。

2024年上半年，鄧芳在一次駕車外出時，因為接聽電話分心導致誤闖紅燈，險些釀成交通事故。這件事給坐在車后排的劉晨萱留下了深刻的印象。

“當時我想，能不能在方向盤或紅綠燈上安裝一個有效提醒裝置，讓它提醒駕駛員注意紅燈，避免類似事情發(fā)生?！眲⒊枯娴谝粫r間把想法告訴了媽媽，隨后又帶著自己的思考找到指導老師。一行人天馬行空地討論了很多方案后，決定以“丁達爾效應”為創(chuàng)新點開始創(chuàng)作設計。

為把想法變成現(xiàn)實，劉晨萱獨自一人承擔了畫圖紙、設計建模、編寫程序、測試元器件、實地調(diào)研等工作。隨著設計工作的推進，她不斷發(fā)現(xiàn)設計的小缺陷，又根據(jù)實際應用情況反復調(diào)整和完善。

“從設計建模到第一代產(chǎn)品出爐，歷時半年，其中僅元器件的調(diào)整測試工作就進行了成百上千次。”劉晨萱告訴記者，創(chuàng)作設計工作非常繁冗復雜，尤其是在一些細節(jié)的把握和處理上，非常考驗人。比如，裝置外殼采用什么形狀、使用何種材料，元器件的選擇，以及采用什么型號的激光發(fā)射器，是使用8組還是10組，這些都需要一個個進行驗證。

在老師和家人的鼓勵下，劉晨萱終于設計出了新型交通信號提醒裝置，并憑借這個設計一口氣在第四十六屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽上，拿下湖南省科協(xié)主席獎等五項大獎。

鉆研喜歡的事很重要

今年7月21日，劉晨萱接到中國宋慶齡基金會、中國發(fā)明協(xié)會通知，告知其發(fā)明作品“新型交通信號提醒裝置的研究與設計”入圍第二十屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎終評。

“得知這個消息，我既激動又緊張，期待能和全國各地的小朋友們交流分享?！眲⒊枯嬲f。一番細致準備后，8月14日，鄧芳和劉晨萱帶著作品來到比賽舉辦地——河北雄安。當天，根據(jù)組委會安排，劉晨萱為8月16日上午舉辦的發(fā)明獎開放日交流展示活動布展。得益于良好的口才和現(xiàn)場應變能力，劉晨萱鎮(zhèn)定到位的講解博得了很多評委、專家的肯定。

“8月17日頒獎當天，代表團領隊將比賽結(jié)果發(fā)到了微信群?！编嚪技拥卣f，因為非常緊張，她遲遲不敢打開文件查看結(jié)果，最后還是女兒點開的文件?！八诘谝豁摻皙剻谥邪l(fā)現(xiàn)了自己的名字，開心地跳了起來，感受到了自己努力的價值 ?！编嚪颊f，得知女兒的作品獲得金獎后，她當場激動不已，熱淚盈眶，馬上把好消息告知遠在湘潭的親戚朋友及老師。

為什么這個發(fā)明能拿到金獎?指導老師陳艷認為，主要是因為這個作品的創(chuàng)新點突出。首先，針對傳統(tǒng)交通信號燈指示單一、易被遮擋，駕駛員因分心駕駛、視線受阻導致誤闖紅燈，這些都是日常生活中常見的現(xiàn)場。其次，劉晨萱首次將“丁達爾效應”引入交通領域，結(jié)合激光和超聲波霧化技術形成光霧屏障，以增強交通信號燈的可視性和警示效果。另外，作品還創(chuàng)造性地內(nèi)置空氣質(zhì)量傳感器和溫濕度傳感器，用來監(jiān)測道路上的汽車尾氣、溫濕度，一旦尾氣超標即可自動噴霧降塵降溫，改善城市空氣質(zhì)量，為智慧城市提供新一代安全守護方案。

“我的發(fā)明創(chuàng)造多來源于對生活的觀察，我也會利用閑暇時間去構思和創(chuàng)新?！眲⒊枯娼榻B，自己的發(fā)明創(chuàng)造之路，對她影響最大的是父母和老師，“爸爸媽媽始終在身邊陪伴、鼓勵我，平常老師也給了很多指導?！?/p>

在鄧芳看來，劉晨萱最大的優(yōu)點就是有主見愛思考，做事專注?！八灰獩Q心做一件事，就一定會堅持把它做完?！彼嬖V記者，她的教育理念就是“孩子有喜歡的事，比成績好更重要”。在充滿愛的家庭氛圍里，劉晨萱性格開朗，品學兼優(yōu)，每學期都是學校的“三好學生”。

“這次比賽，我看到了其他參賽者令人驚嘆的創(chuàng)意，也了解到很多新奇的想法和前沿的科學技術，為我未來的學習和發(fā)展注入了新的動力?！眲⒊枯嬲f。

責編：鄧玉嬌

一審：鄧玉嬌

二審：顏石敦

三審：白培生

來源：湘潭日報·新湘潭客戶端