日本www黄,欧美日韩成人在线观看,欧美专区在线观看,中文字幕+乱码+中文乱,99热少妇,伊人久久成人,久久伊人超碰

湖南日報·新湖南客戶端8月19日訊（通訊員 陳坤 李沁妍）8月13日至18日，雙峰縣教育局聯(lián)合湖南科技大學(xué)，為50名縣域各校非專業(yè)背景音樂教師舉辦了封閉式研修班，旨在深化基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計劃，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

本次研修班分階段開展教學(xué)：8月13日至15日進(jìn)行全員通識課程，為教師奠定教育理念與通用能力基礎(chǔ)；8月16日至18日聚焦音樂專業(yè)課程，通過“專題講座+案例剖析+分組實操”的模式助力教師突破轉(zhuǎn)型瓶頸。經(jīng)過6天的培訓(xùn)，教師們順利結(jié)業(yè)，為當(dāng)?shù)孛烙逃⑷肓诵碌膭幽堋?/span>

（2025年雙峰縣中小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師能力提升集中封閉式研修班開班典禮）

通識大課：綱領(lǐng)引領(lǐng)，筑牢教育根基

前3天的通識課程以“立根鑄魂、賦能通用”為核心，由高校教育專家牽頭授課，從教育精神、心理規(guī)律、技術(shù)融合、教材運(yùn)用等多個維度，為轉(zhuǎn)崗教師提供了綱領(lǐng)性指導(dǎo)。

李炳煌教授緊扣習(xí)近平總書記提出的教育家精神，結(jié)合轉(zhuǎn)崗教師的成長規(guī)律，明確老師們應(yīng)以“師德為基、教研為翼”為發(fā)展方向。尹霞云教授從心理學(xué)原理出發(fā)，幫助教師學(xué)會在課堂上從容面對各類問題。楊敏博士從音樂教育哲學(xué)層面，闡述了如何將教研方法融入日常教學(xué)，啟發(fā)教師從“單純教學(xué)”轉(zhuǎn)向“教研并重”。凌云志博士聚焦AI技術(shù)分析，引導(dǎo)教師思考“技術(shù)+教育”的融合路徑。李學(xué)博士教授以“教材重組、本土拓展”的方法，引導(dǎo)教師從“教材執(zhí)行者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢n程設(shè)計者”。

（凌云志博士《AI賦能中小學(xué)課堂教學(xué)》授課現(xiàn)場）

學(xué)員毛欣鈺在筆記中寫道：“各位教授的精彩課堂，不僅讓我吸收了先進(jìn)的教學(xué)理念，對職業(yè)規(guī)劃有思考，更讓我懂得教育的真諦，真是受益匪淺！”

專業(yè)課程：深耕細(xì)作，彰顯學(xué)科特色

后3天的專業(yè)課程由音樂領(lǐng)域?qū)＜遗c一線名師聯(lián)袂授課，課程緊扣音樂教學(xué)核心，既有專業(yè)深度，又具實踐溫度，每位老師的課程各有側(cè)重，特色鮮明。

鄭愛華副教授聚焦“基礎(chǔ)夯實”。從樂理、聲樂、美育三個維度拆解核心能力，糾正了學(xué)員常見的發(fā)聲誤區(qū)，更強(qiáng)調(diào)“音樂教師是美的實踐者、傳播者”。課堂氛圍愉悅輕松，學(xué)員們在老師的帶動下，音樂的熏陶中，身心都得到滋養(yǎng)，學(xué)員左書琴在反思中寫道：“以前總怕自己‘不專業(yè)’，鄭老師的課堂讓我找回了自信與自我！”

（鄭愛華副教授《中小學(xué)音樂教師專業(yè)素養(yǎng)與實踐》授課現(xiàn)場）

正高級教師王艷則側(cè)重“本土融合”。她以音樂感知力為切入點(diǎn)，設(shè)計“聽旋律繪畫面”“用肢體表節(jié)奏”等活動，加入農(nóng)村孩子熟悉的“雨聲、蟬鳴”進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練，為偏遠(yuǎn)薄弱地區(qū)的教學(xué)注入活力。

（正高級教師王艷《中小學(xué)音樂感知力教學(xué)案例》授課現(xiàn)場）

湘潭和平小學(xué)的教師曾嘉主打“一線經(jīng)驗”。她分享“空瓶敲節(jié)奏”“課桌當(dāng)鼓面”等接地氣的實操技巧，演示如何用簡單道具激活課堂，讓學(xué)員直觀學(xué)習(xí)“生動課堂”的打造方法，直接又實用。

（曾嘉《基于音樂課標(biāo)的教學(xué)設(shè)計與實踐》授課現(xiàn)場）

高級教師洪楓凸顯“課標(biāo)落地”優(yōu)勢。作為湖南省基礎(chǔ)教育專家?guī)斐蓡T，她逐條解讀音樂課標(biāo)中“審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、文化理解”三大核心素養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)員將抽象課標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)目標(biāo)。

王育霖博士教授以“實操落地”為亮點(diǎn)?，F(xiàn)場組織學(xué)員分組排練，通過“聽辨聲部缺陷”“調(diào)整站位優(yōu)化音效”等實操，傳授“齊唱變合唱”的簡易方法。

（雙峰縣音樂轉(zhuǎn)崗教師班合影）

從教育家精神的引領(lǐng)到AI技術(shù)的應(yīng)用，從教材策略的突破到合唱技巧的精進(jìn)，此次研修不僅填補(bǔ)了學(xué)員的專業(yè)短板，更點(diǎn)燃了他們的教育創(chuàng)造力。學(xué)員們表示：“教育是一場向美而行的遇見，音樂教育是這場遇見中最動人的旋律，將帶著培訓(xùn)的所學(xué)所感，回到校園講臺，讓音樂課堂的每一個音符，化為藝術(shù)的種子播撒在每個孩子心中。”’相信未來，這些“以心為弦”的轉(zhuǎn)崗教師，將在雙峰的校園里奏響更動人的美育樂章。

責(zé)編：王美慧

一審：王美慧

二審：肖洋桂

三審：周俊

來源：新湖南客戶端

版權(quán)作品，未經(jīng)授權(quán)嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載。湖湘情懷，黨媒立場，登錄華聲在線官網(wǎng)www.voc.com.cn或“新湖南”客戶端，領(lǐng)先一步獲取權(quán)威資訊。轉(zhuǎn)載須注明來源、原標(biāo)題、著作者名，不得變更核心內(nèi)容。