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湖南工程學院教師斬獲全國高校教學創(chuàng)新大賽兩項二等獎

  湖南日報·新湖南客戶端   2025-08-19 14:53:38

湖南日報·新湖南客戶端8月19日訊(通訊員 傅新春)8月16日至19日,由教育部高等教育司指導、中國高等教育學會主辦的第五屆全國高校教師教學創(chuàng)新大賽決賽舉行,主題為“推動教學創(chuàng)新 培養(yǎng)一流人才”。湖南工程學院首次參賽便展現(xiàn)非凡實力,紡織服裝學院教師李婧、智慧建造與能源工程學院教師湯丹榮獲二等獎,實現(xiàn)該校在教育部組織的兩類教學競賽中的新突破。

全國高校教師教學創(chuàng)新大賽是經(jīng)教育部批準、納入《教育部直屬單位三評一競賽保留項目清單》的唯一高校教師教學競賽。本屆大賽自3月啟動以來,通過校賽、省賽、全國賽三級選拔機制,覆蓋7個賽道20個組別。全國1308所高校12.7萬名教師參與校賽角逐,最終588門課程的2253位教師(含團隊教師)晉級全國決賽。李婧以課程思政組省級一等獎、湯丹以產(chǎn)教融合組省級一等獎的優(yōu)異成績代表學校參賽。

李婧的《服飾手工藝》課程,聚焦湖湘非遺活態(tài)傳承,通過重構刺繡、扎染等12個專題,創(chuàng)建“民技傳習庫-民藝賞析庫-民創(chuàng)設計庫”智慧平臺,并配備3D掃描與AI設計系統(tǒng),創(chuàng)新“探-研-創(chuàng)-拓”四階教學模式,實現(xiàn)苗繡文創(chuàng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化開發(fā)。

湯丹的《土木工程施工》課程,構建“云見/智建/樂踐”育人體系,針對行業(yè)數(shù)字化轉型痛點,建設“線上課程-數(shù)字工地-實踐基地”三維資源庫,并首創(chuàng)掃碼實景觀摩系統(tǒng),依托重點工程開發(fā)“智建六部曲”教學法,實現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求深度融合。

在省賽階段,湖南工程學院以一等獎4項、二等獎3項及優(yōu)秀組織獎的佳績位,居全省同類高校首位。備賽期間,該校構建“頂層設計—精準培育—實戰(zhàn)演練”機制,教務處組織多輪專項指導,并邀請專家反復打磨,校工會協(xié)同多部門和二級學院,為教師團隊提供全方位支撐。

據(jù)悉,此次獲獎,是湖南工程學院繼2024年邱羅獲全國高校青年教師教學競賽二等獎后的又一重大突破。自2022年至今,該校累計獲省級教學競賽獎項71項(含一等獎25項),“以賽促改、以賽促教”機制成效顯著。

責編:彭婷

一審:彭婷

二審:顏石敦

三審:白培生

來源:湖南日報·新湖南客戶端

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