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科教新報(bào)·新湖南客戶端 通訊員 周星伶 李筱茜 易洢

近日，湖南工商大學(xué)法學(xué)院“智行基層團(tuán)隊(duì)”積極響應(yīng)“三下鄉(xiāng)”號(hào)召，深入常德鼎城區(qū)謝家鋪鎮(zhèn)橋頭社區(qū)，扎根商戶群體，圍繞教育醫(yī)療、道路建設(shè)等民生需求進(jìn)行深入調(diào)研，探路鄉(xiāng)村精細(xì)化治理新實(shí)踐。

醫(yī)教提效：數(shù)智賦能強(qiáng)筋骨，人文潤(rùn)心暖萬(wàn)家

在教育領(lǐng)域，隨著國(guó)家教育資源向基層傾斜政策的持續(xù)推進(jìn)，社區(qū)教育資源日益豐富，學(xué)校硬件設(shè)施不斷升級(jí)。“現(xiàn)在孩子上學(xué)條件不比城里差，師資也穩(wěn)定，我們不用再為娃的上學(xué)環(huán)境操心，國(guó)家的教育政策真是落到了實(shí)處?！蔽褰鸬昀习宓母锌菢蝾^社區(qū)落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè)等相關(guān)政策的縮影。醫(yī)療服務(wù)的變化，同樣浸潤(rùn)著政策溫度與科技力量。橋頭社區(qū)衛(wèi)生站積極響應(yīng)國(guó)家“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”戰(zhàn)略部署，不斷完善線上服務(wù)功能與線下服務(wù)流程。居民們通過(guò)手機(jī)就能實(shí)現(xiàn)醫(yī)保查詢、線上繳費(fèi)，更可享受“遠(yuǎn)程問(wèn)診”服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了常見(jiàn)病復(fù)診線上開(kāi)藥、檢查報(bào)告在線解讀、預(yù)約掛號(hào)精準(zhǔn)到時(shí)段等功能，讓“數(shù)據(jù)多跑路，群眾少跑腿”成為現(xiàn)實(shí)。

疏堵保暢：網(wǎng)格智理通末梢，紅利共享惠商戶

談及社區(qū)道路變化，商戶們感受真切。得益于國(guó)家鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)的持續(xù)投入，橋頭社區(qū)近年大力強(qiáng)化基礎(chǔ)道路建設(shè)，昔日坑洼泥濘變身平整暢通的“致富路”。“路好走了，進(jìn)貨成本降了，顧客也更愿意來(lái)了！”一名服裝店老板的感慨，道出了道路升級(jí)帶來(lái)的看得見(jiàn)、摸得著的發(fā)展紅利。隨著客流激增，停車難成為卡住“末梢神經(jīng)”的瓶頸，有限的車位在高峰時(shí)段成了“緊俏資源”。如何疏通這“最后一米”的梗阻，考驗(yàn)著基層治理的精細(xì)化水平。面對(duì)這一治理問(wèn)題，橋頭社區(qū)堅(jiān)實(shí)的網(wǎng)格化管理基礎(chǔ)提供了破題鑰匙。湖南工商大學(xué)學(xué)生調(diào)研團(tuán)也初步提出“門(mén)前包干+積分激勵(lì)”“智慧擴(kuò)容+盤(pán)活資源”“網(wǎng)格吹哨+部門(mén)聯(lián)動(dòng)”等網(wǎng)格化、智能化治理新模式，用網(wǎng)格的“智”與“治”，疏通發(fā)展的“末梢”，讓道路暢通的紅利真正惠及每一家商戶，助力橋頭社區(qū)邁向更高水平的宜居宜業(yè)。

青春智治：金策落地生新景，沃土深耕繪宏圖

湖南工商大學(xué)法學(xué)院“智行基層團(tuán)隊(duì)”的橋頭社區(qū)之行絕非調(diào)研終點(diǎn)，而是青春智慧深度參與基層治理現(xiàn)代化的新起點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)表示：將以動(dòng)態(tài)跟蹤、持續(xù)賦能的姿態(tài)，緊密關(guān)注社區(qū)發(fā)展進(jìn)程?；谔镆罢{(diào)查與專業(yè)分析，團(tuán)隊(duì)目前正全力精研《橋頭社區(qū)商戶服務(wù)需求與治理建議報(bào)告》，擬從重點(diǎn)推動(dòng)“醫(yī)教數(shù)字化監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)機(jī)制”“停車共治納入積分制”同社區(qū)“智慧化建設(shè)”深度結(jié)合治理等方面，實(shí)現(xiàn)從問(wèn)題智能感知、任務(wù)精準(zhǔn)派發(fā)到效果科學(xué)評(píng)估的全流程閉環(huán)管理，真正讓“智慧化”支撐“精細(xì)化”，夯實(shí)基層善治根基。湖南工商大學(xué)學(xué)生以“向下扎根的深度調(diào)研、向深勘探的問(wèn)題意識(shí)、凝練思考的智慧結(jié)晶、熔鑄方案的實(shí)踐擔(dān)當(dāng)”，鮮活詮釋了“把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上”的治學(xué)之道，這是青春與泥土碰撞的火花，更是理論同實(shí)踐交融的田野答卷。

責(zé)編：陳潔

一審：陳潔

二審：彭靜

三審：黃維

來(lái)源：科教新報(bào)