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湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶(hù)端通訊員 呂偉銘

在城步苗鄉(xiāng)有這樣一位教師，2018年從吉首大學(xué)畢業(yè)后，便扎根城步一中擔(dān)任高中語(yǔ)文教師。從教七年來(lái)，她始終以“做有溫度的教育”為信念，在苗鄉(xiāng)教育的沃土上默默耕耘。她就是城步一中語(yǔ)文教師楊潔。曾先后榮獲縣書(shū)香教師、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、高考評(píng)卷工作先進(jìn)工作者等榮譽(yù)，用行動(dòng)詮釋著對(duì)教育事業(yè)的赤誠(chéng)。

創(chuàng)新教學(xué)結(jié)碩果，以文育人促成長(zhǎng)

在教學(xué)實(shí)踐中，楊潔注重將傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)與思辨能力培養(yǎng)相結(jié)合，形成了“情境導(dǎo)入—文本解構(gòu)—生活遷移”的特色教學(xué)模式。2018年，她在城步一中教學(xué)比武中榮獲文科組一等獎(jiǎng)；2019年代表邵陽(yáng)市參加第一屆湖南省中小學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽，榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)；2021年在邵陽(yáng)市“上好一節(jié)黨史思政課”主題教學(xué)比賽中再獲佳績(jī)。2023年9月至2024年9月支教期間，她不僅在文科教學(xué)比武中摘得一等獎(jiǎng)，還指導(dǎo)學(xué)生元旦文藝匯演獲校級(jí)一等獎(jiǎng)，展現(xiàn)了“教藝精湛、育人多元”的師者風(fēng)采。

在學(xué)生培養(yǎng)方面，她堅(jiān)持“以賽促學(xué)”，近三年指導(dǎo)學(xué)生在國(guó)家、省級(jí)作文賽事中屢創(chuàng)佳績(jī)：2023年“‘4?15’全民國(guó)家安全教育日”征文比賽中，江佳穎、羅滟晴分獲一、二等獎(jiǎng)；2024年葉圣陶杯作文大賽中，陽(yáng)森淼獲省級(jí)三等獎(jiǎng)，高炎巍、銀鈺瓊分獲“高中生”創(chuàng)意作文大賽省級(jí)二、三等獎(jiǎng)；2025年全國(guó)中學(xué)生作文大賽中，于宗念、伍巳姣均獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。學(xué)生的筆墨成長(zhǎng)，正是她以文化人理念的生動(dòng)注腳。

春風(fēng)化雨潤(rùn)心田，亦師亦友伴花開(kāi)

“教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云?！?/span>她始終將學(xué)生的全面發(fā)展放在首位，尤其關(guān)注苗鄉(xiāng)學(xué)子的品德養(yǎng)成與心理健康。曾有一名學(xué)生因家庭變故產(chǎn)生厭學(xué)情緒，她堅(jiān)持每周進(jìn)行心理疏導(dǎo)，通過(guò)“閱讀療愈”“日記對(duì)話(huà)”等方式，引導(dǎo)學(xué)生在文字中重拾自信，最終該生以?xún)?yōu)異成績(jī)考入理想大學(xué)。在班級(jí)管理中，她創(chuàng)新推行“小組成長(zhǎng)積分制”，將品德表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)實(shí)踐納入評(píng)價(jià)體系，所帶班級(jí)多次獲評(píng)校級(jí)“文明班級(jí)”，她也成為學(xué)生口中“最懂我們的老師”。

教研相長(zhǎng)勤探索，深耕不輟提素養(yǎng)

作為青年教師骨干，楊潔始終保持教研熱情，先后參與3項(xiàng)課題研究：縣級(jí)課題《語(yǔ)文閱讀的“思辨”指導(dǎo)》聚焦學(xué)生批判性思維培養(yǎng)，《高中英語(yǔ)教學(xué)中有效師生互動(dòng)方式研究》探索跨學(xué)科教學(xué)策略，市級(jí)課題《“雙減”背景下農(nóng)村中學(xué)生閱讀力培養(yǎng)及應(yīng)用》為苗鄉(xiāng)教育減負(fù)提質(zhì)提供了實(shí)踐路徑。她撰寫(xiě)的論文《探究曹植詩(shī)歌中白日意象的情感寄托》發(fā)表于《安家·校外教育》雜志，將古典文學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐深度融合。為提升專(zhuān)業(yè)能力，她多次赴長(zhǎng)沙參加“新課標(biāo)解讀”“核心素養(yǎng)培育”等專(zhuān)題培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)與反思中不斷更新教育理念。

榮譽(yù)見(jiàn)證成長(zhǎng)路，砥礪前行譜新篇

七年的堅(jiān)守與付出，讓楊潔收獲了教育路上的累累碩果。教學(xué)競(jìng)賽中，她先后6次在校、縣、市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)；育人工作中，她指導(dǎo)學(xué)生在各級(jí)征文、文藝賽事中獲獎(jiǎng)12項(xiàng)；黨務(wù)工作中，她以“黨建+教學(xué)”模式推動(dòng)支部建設(shè)，獲評(píng)“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。同事評(píng)價(jià)她“有闖勁、肯鉆研”，學(xué)生稱(chēng)贊她“有愛(ài)心、有方法”。這些認(rèn)可既是榮譽(yù)，更是鞭策。

“教育是一場(chǎng)溫暖的遇見(jiàn)，我愿以丹心為筆，以書(shū)香為墨，在苗鄉(xiāng)教育的畫(huà)卷上，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)育人的詩(shī)行?！?/span>她在教學(xué)筆記中寫(xiě)道。

責(zé)編：戴鵬

一審：陸益平

二審：張文杰

三審：鄒麗娜

來(lái)源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶(hù)端