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新湖南客戶端 2025-08-10 23:35:16
近日，南華大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院"仲夏芙蓉醫(yī)路行，醫(yī)路向前"社會(huì)實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)邵陽市綏寧縣東山侗族鄉(xiāng)牛背嶺村，通過開展別開生面的"氣候變化課"，將抽象的氣候生態(tài)系統(tǒng)演化為可視可感的具象化實(shí)物模型。
"快看！房子被沖走了！"課堂上的驚呼源自一場(chǎng)特殊的模擬實(shí)驗(yàn)。志愿者以去年綏寧縣的洪水為切入點(diǎn)，用沙盤搭建起河流微環(huán)境——細(xì)沙堆成"河岸"，石子擺作"房屋"。當(dāng)用流水模擬"雨季"時(shí)，溪流尚且平和；可"暴雨"襲來，沙岸瞬間崩塌，"房屋"被沖。志愿者解析當(dāng)?shù)厣胶槌梢颍合募窘邓校B加氣候變暖加劇雨勢(shì)、植被破壞削弱固土能力，短時(shí)強(qiáng)降水便極易引發(fā)災(zāi)害。志愿者邊演示邊講解，極端天氣的應(yīng)對(duì)策略也隨之清晰起來。
這場(chǎng)山洪模擬，實(shí)則是氣候變化引發(fā)極端天氣的一個(gè)縮影。課程從自然現(xiàn)象逐步深入到人類影響，志愿者陳瑩列舉了"砍柴燒飯""摩托車尾氣""塑料垃圾焚燒"等鄉(xiāng)村常見場(chǎng)景。"這些行為會(huì)怎樣改變環(huán)境？又會(huì)如何反作用于生活？""砍柴會(huì)讓森林變少！""森林少了，山洪更兇！"孩子們踴躍上臺(tái)，在趣味連線游戲中，一步步理清"人類活動(dòng)—環(huán)境變化—災(zāi)害影響"的因果鏈。
"那我們能做些什么？"面對(duì)志愿者的提問，"保護(hù)環(huán)境！"的回答整齊響亮。孩子們爭(zhēng)相搶答："植樹造林代替砍柴燒飯""綠色出行代替摩托車""垃圾分類代替垃圾焚燒"......從認(rèn)知"破壞"到踐行"保護(hù)"，從了解"危害"到主動(dòng)"行動(dòng)"，每當(dāng)孩子們完成一項(xiàng)"環(huán)保挑戰(zhàn)"，隊(duì)員們就送上精美小獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)他們?cè)谏钪袪?zhēng)當(dāng)綠色守護(hù)者。課堂上掌聲與歡笑此起彼伏。
"氣候變化、生物多樣性喪失、污染等問題日益嚴(yán)峻。從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，是應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)、保護(hù)地球生態(tài)系統(tǒng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。"實(shí)踐隊(duì)指導(dǎo)老師周玲表示。（廖嘉揚(yáng) 孔晴 邢林飛）
責(zé)編：金原
一審：張芷瑜
二審：蔣茜
三審：周韜
來源：新湖南客戶端
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