2025-08-08 20:04:04
朱蕾玲 楊興東
近日,鄭州一名研究生小楊賣創(chuàng)意燒餅的新聞引發(fā)熱議。有人為其點(diǎn)贊,認(rèn)為他打破了傳統(tǒng)的職業(yè)觀念束縛,實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值;也有人質(zhì)疑這是一種“學(xué)歷浪費(fèi)”的體現(xiàn)。小楊這一創(chuàng)業(yè)事例,不僅展現(xiàn)了個(gè)人追求與人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的多樣性,也為社會(huì)對(duì)職業(yè)的認(rèn)知提供了新視角。
從個(gè)人追求角度來看,小楊土木工程專業(yè)畢業(yè),短暫從事相關(guān)工作后發(fā)現(xiàn)并不適合自己,轉(zhuǎn)而賣燒餅,這讓他找到了創(chuàng)作自由與成就感。他利用所學(xué)專業(yè)的空間想象力和結(jié)構(gòu)思維,將燒餅雕刻成各種獨(dú)特造型,不僅有技術(shù)含量,更傳遞了興趣與熱愛。他突破傳統(tǒng)觀念中“高學(xué)歷應(yīng)從事體面職業(yè)”的束縛,勇敢選擇了自己熱愛且能創(chuàng)造價(jià)值的道路,這種堅(jiān)守?zé)釔鄣膱?zhí)著追求,值得點(diǎn)贊。
同時(shí),他的創(chuàng)意燒餅還蘊(yùn)含著文化教育意義,如推出“四羊方尊”“三星堆面具”等造型燒餅,旨在讓孩子們?cè)谙硎苊朗车耐瑫r(shí),能接觸到歷史與文化。
“人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案?!睙o論是研究生賣燒餅,還是其他看似“非傳統(tǒng)”的職業(yè)選擇,只要能為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,都值得肯定和鼓勵(lì)。
(作者分別系湘潭大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院新聞傳播學(xué)專業(yè)2024級(jí)研究生、湖南日?qǐng)?bào)全媒體評(píng)論員)
責(zé)編:孫乾豐
一審:孫乾豐
二審:尹虹
三審:王禮生
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