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深耕教壇育桃李 匠心筑夢(mèng)譜華章——記綏寧縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校優(yōu)秀英語教師陸美蓮

  湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端   2025-08-08 08:03:40

湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端 通訊員 龍憲源?

綏寧縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的英語教學(xué)一線,有這樣一位教師:她以生動(dòng)有趣的課堂點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度深耕教學(xué)教研,以溫暖耐心的關(guān)懷守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)。她就是陸美蓮,一位在平凡崗位上書寫不凡業(yè)績(jī)的英語教育工作者。

創(chuàng)新教學(xué),讓課堂起來

英語不是枯燥的單詞和語法,而是溝通的橋梁、文化的窗口。這是陸老師常掛在嘴邊的話。為打破傳統(tǒng)教學(xué)模式的桎梏,她潛心鉆研情境式”“互動(dòng)式教學(xué)法,利用多媒體、模擬實(shí)訓(xùn)(仿真)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等方式,將生活場(chǎng)景、影視片段、英文歌曲等元素融入課堂。例如,在環(huán)境保護(hù)主題教學(xué)中,她帶領(lǐng)學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)辯論,用英語闡述觀點(diǎn);在節(jié)日文化單元,她組織中西節(jié)日對(duì)比展,讓學(xué)生通過動(dòng)手制作、角色扮演感受語言背后的文化魅力。此外,陸老師還積極開展小組合作學(xué)習(xí)與項(xiàng)目式學(xué)習(xí),她設(shè)計(jì)了“英文短劇創(chuàng)編”“英語新聞播報(bào)”“英語趣配音”等豐富多樣的項(xiàng)目,鼓勵(lì)學(xué)生以小組為單位,發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),共同完成任務(wù)。通過這些活動(dòng),不僅鍛煉了學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力,還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與創(chuàng)造力。她的課堂總是充滿歡聲笑語,學(xué)生們踴躍發(fā)言,積極參與互動(dòng),英語學(xué)習(xí)氛圍濃厚熱烈。班級(jí)英語平均分一直穩(wěn)居年級(jí)前列,多名學(xué)生在市級(jí)英語演講比賽獲獎(jiǎng)。

潛心教研,以專業(yè)引領(lǐng)成長(zhǎng)

在做好教學(xué)工作的同時(shí),作為英語教研組組長(zhǎng)老師還積極投身于教學(xué)研究。她深知,只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),才能更好地服務(wù)于教學(xué)。她經(jīng)常帶領(lǐng)英語組成員參加各類英語教學(xué)研討會(huì)、培訓(xùn)活動(dòng),與同行們交流經(jīng)驗(yàn)、分享心得,學(xué)習(xí)前沿的教育理念與教學(xué)方法。2024年主持并參與了省級(jí)課題《鄉(xiāng)村振興下留守兒童心理健康提升的研究》的相關(guān)研究,撰寫了多篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,如2024她撰寫的論文《中職英語高效課堂的理論建構(gòu)與實(shí)踐路徑》、《職高英語課堂:多元文化交融與職業(yè)素養(yǎng)共培的新實(shí)踐》榮獲優(yōu)秀論文壹等獎(jiǎng)。她將研究成果應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中,取得了良好的教學(xué)效果。此外,她還積極指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng),通過聽課、評(píng)課、經(jīng)驗(yàn)分享等方式,幫助青年教師快速提升教學(xué)水平,為學(xué)校英語教師隊(duì)伍的建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的力量。


愛生如子,用真情點(diǎn)亮心燈

教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云。陸老師始終堅(jiān)信,教育不僅是知識(shí)的傳授,更是心靈的滋養(yǎng)與靈魂的塑造。她十分關(guān)注學(xué)生的心理健康與成長(zhǎng)需求,總是耐心傾聽學(xué)生的煩惱與困惑,給予他們溫暖的關(guān)懷和貼心的建議。

學(xué)生小麗(化名),母親去世,父親患嚴(yán)重的心臟病,因?yàn)榧彝ヘ毨Ш蛯W(xué)習(xí)成績(jī)不佳,產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭。班主任陸美蓮通過家訪了解情況后,多次與談心,為制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并積極為爭(zhēng)取“職業(yè)中專貧困學(xué)生全免費(fèi)入學(xué)綠色通道”。在老師的關(guān)心和幫助下,這位學(xué)生重新樹立了信心,不僅順利完成了學(xué)業(yè),還在畢業(yè)后找到了一份理想的工作。

2008年考上湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生李曉童感慨道:“在我最迷茫的時(shí)候,是陸美蓮老師拉了我一把,讓我看到了希望。不僅是我們的老師,更是我們的人生導(dǎo)師。

從教年來,先后獲得邵陽市“文明班主任”、綏寧縣畢業(yè)班工作“先進(jìn)個(gè)人”、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等稱號(hào)。面對(duì)榮譽(yù),她淡然一笑:我只是做了一名教師該做的事。如今,她依然懷揣著對(duì)教育的熱愛,在英語教學(xué)的沃土上默默耕耘,用匠心澆灌桃李,用真情守護(hù)夢(mèng)想,書寫著一名人民教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。


責(zé)編:鄭丹枚

一審:鄭丹枚

二審:曾佰龍

三審:鄒麗娜

來源:湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端

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