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鐘茜:做一個有溫度的教師

  科教新報   2025-08-06 17:35:48

新寧縣金城學校數(shù)學教師鐘茜1997年走上講臺,多年擔任班主任,默默耕耘,工作任勞任怨,多次獲得縣人民政府嘉獎,是縣骨干教師、縣師德師風標兵。

從教以來,鐘茜始終認為,打鐵還要本身硬。工作中,她堅持學習,刻苦鉆研,不斷豐富知識,提高自身素養(yǎng),提高教學業(yè)務水平,在全縣教師業(yè)務考試中獲滿分100分。2010年參加進城教師選拔考試,筆試成績獲滿分100分,面試成績第一,以總分全縣第一名入圍。她多次參加教學比武獲獎,錄像課獲省一等獎,《環(huán)保教育社會實踐報告》獲省實踐活動成果二等獎。

在教學過程中,鐘茜精研教材,認真?zhèn)湔n,悉心輔導,積極營造簡單、活潑、上進的學習氛圍,讓枯燥的數(shù)學知識變得生動有趣,讓復雜的數(shù)學推理變得簡單明了,用學生樂于理解的方法來提高學生的興趣和求知欲,從而發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。

鐘茜在班級管理中,尊重學生,關(guān)心學生,對學生一視同仁,關(guān)愛每一個學生,從不歧視差生,用愛心引導學生健康成長,積極幫助生活、學習困難學生。

班上一名男孩大腦受損,鐘茜知道情況后對他照顧有加,經(jīng)常在班上教育學生對待同學要像自己的兄弟姐妹一樣互幫互助。在老師的精心呵護下,該生快樂地度過了小學階段。畢業(yè)后,孩子媽媽感謝之情溢于言表:“謝謝您,鐘老師,我崽在你班上每天很開心!”

另一個孩子因發(fā)育遲緩,學習跟不上,鐘茜發(fā)現(xiàn)她每天上學都能按時到校,聽課坐得十分端正,便經(jīng)常在班上大聲地表揚她,期末還給她評了“十大校園之星”的“守紀之星”。不管在什么地方遇到,該生都會高興地大聲問好:“鐘老師!”并且還會向旁人介紹:“那是我的鐘老師!”看到孩子燦爛的笑臉,鐘茜的自豪感油然而生。

鐘茜重視學生品德教育,從入學的第一天就教育學生做人首先要誠實不說謊,做錯事要勇于承認并改正,經(jīng)常會利用班會和課堂因勢利導地對學生進行禮儀、勵志、誠信等教育。在良好的班風和積極的學風下,她所管理的班級,多次被評為學校優(yōu)秀班集體,鐘茜也多次被評為優(yōu)秀班主任。

春風化雨,潤物無聲。農(nóng)民種植莊稼,只有風調(diào)雨順才能五谷豐登,教書育人也是一樣,鐘茜說,自己要堅持做一個有溫度的教師。

責編:董以良

一審:董以良

二審:陳暑艷

三審:黃維

來源:科教新報

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