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科教新報(bào)·新湖南客戶端 通訊員 李憶歸 郭雨洋 實(shí)習(xí)生 李佳

湖南工商大學(xué)深入貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)的部署要求，積極統(tǒng)籌推進(jìn)《湖南工商大學(xué)全面建設(shè)“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)實(shí)施方案》，在學(xué)校黨委的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，以湘江書院、習(xí)風(fēng)書院等十三大書院為核心載體，全面推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)。學(xué)校創(chuàng)新性地在空間、智能、時(shí)間、價(jià)值等多個(gè)維度實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長與社區(qū)發(fā)展的深度融合，打破傳統(tǒng)學(xué)院行政壁壘，著力構(gòu)建集生活、學(xué)習(xí)、成長、服務(wù)于一體的立體化學(xué)生社區(qū)新生態(tài)。

一、空間融合：書院矩陣構(gòu)建“一站式”生活學(xué)習(xí)圈

學(xué)校突破傳統(tǒng)功能分區(qū)界限，創(chuàng)新性地將13個(gè)多功能書院深度融入教學(xué)與生活區(qū)域，書院總建筑面積超過1.7萬平方米，構(gòu)建起覆蓋全校所有寢室的“15分鐘一站式生活學(xué)習(xí)圈”。書院不僅實(shí)現(xiàn)與學(xué)校圖書館系統(tǒng)互聯(lián)互通，內(nèi)部更是配備朗讀亭、多功能活動(dòng)區(qū)、研討室、自習(xí)室等多樣化設(shè)施，滿足學(xué)生日常學(xué)習(xí)需求，并為各類文化活動(dòng)提供專業(yè)空間。例如：雅韻音樂書院坐落在嶺南校區(qū)研究生公寓旁，總面積740余平方米，包括服務(wù)區(qū)、休閑閱讀區(qū)、觀演區(qū)、鋼琴表演區(qū)、舞臺(tái)區(qū)等活動(dòng)區(qū)域，一站式視聽體驗(yàn)中心和協(xié)同學(xué)習(xí)環(huán)境具備自習(xí)閱讀、小型音樂會(huì)表演、直播交互音樂體驗(yàn)三大功能，學(xué)生們可以休閑閱讀、音視頻賞析藝術(shù)欣賞、鋼琴演奏自助音樂創(chuàng)作。

十三大書院各具特色，協(xié)同聯(lián)動(dòng)。賢德創(chuàng)客書院、萃雅創(chuàng)客書院專注創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)孵化培育；雅韻音樂書院深耕藝術(shù)熏陶；求是書院、求索書院聚焦思想交流碰撞……形成了鮮明的“一院一特色、院院有亮點(diǎn)”發(fā)展格局，確保學(xué)生在社區(qū)內(nèi)便捷地找到適配興趣與成長需求的專屬空間。

二、數(shù)智賦能：精準(zhǔn)服務(wù)貫通育人“最后一米”

學(xué)校以“黨建引領(lǐng)、力量下沉、學(xué)生自治”三維協(xié)同為核心，依托數(shù)字化手段，著力打通育人服務(wù)的“最后一公里”，實(shí)現(xiàn)“把支部建在樓棟、把服務(wù)送進(jìn)寢室、把治理嵌進(jìn)網(wǎng)格”，真正實(shí)現(xiàn)育人資源精準(zhǔn)滴灌。

線下服務(wù)便捷高效：校院領(lǐng)導(dǎo)常態(tài)化深入寢室；輔導(dǎo)員落實(shí)“同吃同住同管理”；心理教師開展“心靈下午茶”守護(hù)學(xué)生心理健康。陽光服務(wù)大廳提供“只進(jìn)一扇門、最多跑一次”的一站式陽光服務(wù)。

線上服務(wù)智能暢通：AI輔導(dǎo)員7×24小時(shí)在線服務(wù)，借助語義分析與情緒識別技術(shù)，為學(xué)生提供學(xué)業(yè)預(yù)警、心理初篩、政策問答等即時(shí)服務(wù)；智慧學(xué)工管理系統(tǒng)和“的修”平臺(tái)，覆蓋請假、報(bào)修、場地預(yù)約、獎(jiǎng)助申請、心理測評等120余項(xiàng)業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)“一次登錄、一鍵流轉(zhuǎn)、全程可視”，讓學(xué)生95%的事務(wù)實(shí)現(xiàn)“指尖辦理”。

三、文化浸潤：價(jià)值引領(lǐng)延伸教育服務(wù)鏈條

學(xué)校以“向下扎根，向上生長”育人理念為指引，構(gòu)建“4+8”特色思政課程體系，將理想信念、文明素養(yǎng)、愛校榮校、躬身勞動(dòng)四大基礎(chǔ)主題與安全、生命、挫折、快樂、平凡、婚戀、感恩、節(jié)約八大拓展主題巧妙融入社區(qū)文化活動(dòng)，以豐富多彩的形式吸引學(xué)生廣泛參與融入學(xué)校和書院的日?；顒?dòng)。頌雅書院的傳統(tǒng)文化講座、創(chuàng)想空間的創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、彩虹書院的心理健康活動(dòng)等，分別對應(yīng)理想信念、創(chuàng)新精神、生命教育等主題，形成“一院一品牌”的文化矩陣。書院矩陣化身為24小時(shí)不打烊的第二課堂，打通“課堂8小時(shí)”與“成長全周期”的最后一米，實(shí)現(xiàn)教育服務(wù)鏈條從點(diǎn)到線、從線到面、從面到體的全域覆蓋。

四、自治共治，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力營造優(yōu)良氛圍

學(xué)校通過在書院社區(qū)建立學(xué)生公寓自我管理委員會(huì)等學(xué)生自治組織，充分發(fā)揮學(xué)生在社區(qū)自治中的主體作用，構(gòu)建起學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督的新生態(tài)。在網(wǎng)格化管理中，四級網(wǎng)格管理體系與三級網(wǎng)格隊(duì)伍在學(xué)生公寓內(nèi)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)生在朋輩幫扶、心理支持、文化營造等方面發(fā)揮重要作用，形成上下貫通、反應(yīng)迅速的治理合力。此外，學(xué)校還通過“黨員示范寢室”掛牌、“優(yōu)秀寢室長”評選等活動(dòng)樹立榜樣標(biāo)桿，有效激發(fā)了學(xué)生自我管理熱情，在社區(qū)內(nèi)形成了比學(xué)趕超的良好氛圍。其中，“優(yōu)秀寢室風(fēng)采大賽” 實(shí)現(xiàn) 100% 覆蓋率，寢室收納大賽吸引千余人參與，“優(yōu)秀寢室”系列推文閱讀量逾2.3萬次，學(xué)生真切感受到“被看見、被需要、被成就”的價(jià)值認(rèn)同，內(nèi)生動(dòng)力顯著增強(qiáng)。

如今，十三大書院已成為學(xué)校一站式學(xué)生社區(qū)的核心引擎，通過空間賦能、數(shù)智驅(qū)動(dòng)、文化聚力、服務(wù)提質(zhì)，使學(xué)生社區(qū)真正成為立德樹人的前沿陣地與學(xué)生成長的精神家園。未來，學(xué)校將持續(xù)深化書院內(nèi)涵建設(shè)，不斷拓展“多維空間”育人效能，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人提供更堅(jiān)實(shí)的陣地支撐。

責(zé)編：陳潔

一審：陳潔

二審：陳暑艷

三審：黃維

來源：科教新報(bào)