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關(guān)于
2025-08-02 08:47:18
付宏淵
思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。湖南高校必須立足學(xué)校學(xué)科專業(yè)特色，將“三高四新”美好藍圖和省情深度融入思政課教學(xué)，努力培養(yǎng)“懂湘情、有湘味、興湘業(yè)”且富有家國情懷的創(chuàng)新人才。
夯實“家國情懷”根基，以省情教育強化服務(wù)國家戰(zhàn)略的使命擔(dān)當(dāng)。加強省情教育是引導(dǎo)青年更好地學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，了解掌握國家歷史、現(xiàn)狀及區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展趨勢，幫助其樹立家國情懷的有效途徑，也是創(chuàng)新思政課教學(xué)、提高思政課抬頭率和點頭率的有益探索。湖南高校應(yīng)以此次集體備課活動為契機，全面推動思政課與省情深度結(jié)合，將“三高四新”美好藍圖的豐富內(nèi)涵與國家戰(zhàn)略目標(biāo)的一致性融入思政課教學(xué)，幫助學(xué)生深刻理解湖南在國家發(fā)展大局中的戰(zhàn)略方位，增強使命感，努力成為“懂湘情”的新時代青年。
厚植“家國情懷”品質(zhì)，讓思政課堂激蕩湖湘精神與創(chuàng)新活力。湖南是一方紅色熱土，“十步之內(nèi)必有芳草”。這片土地上孕育產(chǎn)生的湖湘文化和湖湘精神具有強大的創(chuàng)新創(chuàng)造活力。湖南高校開展思政教育，必須因材施教、因地制宜，推進思政課堂內(nèi)容創(chuàng)新和方法創(chuàng)新，牢牢把準(zhǔn)政治方向，以紅色基因和湖湘文化砥礪學(xué)生精神品格，讓“三高四新”美好藍圖化為青春奮斗的坐標(biāo)系，引導(dǎo)學(xué)生在知行合一中鍛造“心憂天下、敢為人先、經(jīng)世致用、堅韌不拔”的家國情懷，成為“有湘味”的創(chuàng)新人才。
激發(fā)“心系家國”力量，培育堪當(dāng)現(xiàn)代化新湖南建設(shè)重任的生力軍?！叭咚男隆泵篮盟{圖為湖南發(fā)展描繪了光明前景，也為思政教育開辟了廣闊舞臺。湖南高校應(yīng)重點將我省的先進制造業(yè)、科技創(chuàng)新和改革開放標(biāo)志性成果作為核心案例融入課堂，將實現(xiàn)“三高四新”美好藍圖的生動實踐轉(zhuǎn)化為思政育人的鮮活素材，引導(dǎo)學(xué)生把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，為譜寫中國式現(xiàn)代化湖南篇章培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才，成為“興湘業(yè)”的主力軍。
長沙理工大學(xué)將始終以高度的責(zé)任感和使命感，不斷創(chuàng)新思政教育，把“三高四新”美好藍圖融入課程體系，融入人才培養(yǎng)，努力培養(yǎng)更多熱愛湖南、扎根湖南、建設(shè)湖南的生力軍。
（作者系長沙理工大學(xué)黨委書記）
責(zé)編：李焱婕
一審：李焱婕
二審：歐陽金雨
三審：易博文
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