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五國舞蹈大師聯(lián)袂指導(dǎo) 35名少年舞者瀏陽綻放藝術(shù)光彩

肖樂之   湖南日報·新湖南客戶端   2025-08-01 20:53:40

湖南日報·新湖南客戶端8月1日訊(通訊員 肖樂之)7月30日,鷺當代全國青少兒現(xiàn)當代舞蹈人才培養(yǎng)計劃第六期在瀏陽市收官,35名來自全國各地的青少年舞者在俄羅斯、美國、匈牙利、韓國和中國五國舞蹈大師的指導(dǎo)下,完成了一場令人矚目的藝術(shù)蛻變。為期五天的密集訓(xùn)練中,這些6-18歲的年輕舞者不僅創(chuàng)作了個性鮮明的獨舞作品,更合作完成兩部極具思想深度的原創(chuàng)群舞。

本次培養(yǎng)計劃匯聚國際頂尖的舞蹈教育力量。俄羅斯導(dǎo)師巴拉茲·巴拉尼亞帶來的“情感解剖法”幫助學員深入角色內(nèi)心;美國導(dǎo)師邢春暉通過“肢體敘事”訓(xùn)練提升學員的表現(xiàn)力;匈牙利導(dǎo)師亞歷山大·尼古拉耶維奇獨創(chuàng)的“情緒爆破”教學法讓學員們突破自我;韓國導(dǎo)師李承大則用“節(jié)奏與速度”訓(xùn)練激發(fā)學員的藝術(shù)靈感;中國導(dǎo)師劉益鋒的“即興創(chuàng)作”課程為學員們奠定了堅實的創(chuàng)作基礎(chǔ)。

在個性化指導(dǎo)環(huán)節(jié),每位學員都獲得了導(dǎo)師的悉心指點。12歲的李雨宸在中國導(dǎo)師指導(dǎo)下,創(chuàng)作了探討身份認同的作品《I KNOW》;11歲的朱夏沐在多年傳統(tǒng)舞蹈學習的基礎(chǔ)上,通過俄羅斯導(dǎo)師的指導(dǎo),成功將現(xiàn)代舞元素融入自身藝術(shù)表達,展現(xiàn)出更加豐富的表演維度。

特別值得一提的是兩部原創(chuàng)群舞作品。由巴拉茲·巴拉尼亞指導(dǎo)的《往生》,通過一個男孩的四段內(nèi)心獨白,深刻探討了青春期對愛情的懵懂與思考。作品巧妙融合現(xiàn)代舞與戲劇元素,傳遞出對他人尊重與自我成長的重要啟示。另一部由伊戈爾·克林斯基指導(dǎo)的《門》,則通過8位不同性格學員的精彩演繹,展現(xiàn)了青少年在藝術(shù)磨礪中的成長與蛻變。

“這些作品最打動我的是孩子們展現(xiàn)出的思想深度。”美國導(dǎo)師邢春暉認為,他們不是在簡單地跳舞,而是在用身體進行哲學思考。張譯丹家長則表示:“現(xiàn)當代舞讓孩子突破局限,開拓國際視野,為考學留學提供新路徑,性格內(nèi)斂的孩子也能找到自由表達的方式。”

據(jù)了解,參與本次培養(yǎng)計劃的學員中,超過80%的是首次接觸國際化的舞蹈教學方法。多位教育專家表示,這種融合多元文化、注重個性發(fā)展的培養(yǎng)模式,為青少年藝術(shù)教育提供了新的思路和方向。

現(xiàn)代舞訓(xùn)練強調(diào)的身體協(xié)調(diào)性、空間感知力和情感表達力,正在成為國際舞蹈教育體系中不可或缺的重要組成部分。據(jù)悉,該計劃由湖南省舞蹈家協(xié)會、長沙市舞蹈家協(xié)會指導(dǎo),美育中國戲劇影視管理中心主辦,自2024年啟動以來,已連續(xù)成功舉辦六期,累計培養(yǎng)數(shù)百名具有編導(dǎo)思維的青少兒舞者。

責編:封豪

一審:封豪

二審:王晗

三審:劉永濤

來源:湖南日報·新湖南客戶端

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