湖南日報·新湖南客戶端 2025-08-01 20:20:42
編者按:
無體育不青春!
近年來,我省深刻理解領會黨和國家推進體教融合戰(zhàn)略的重要意義,大力營造全民關注體教融合、支持體教融合的良好氛圍,引導社會各界轉變“重教輕體”“教體分離”的社會觀念,樹立健康第一、全面發(fā)展的育人理念。
2024年8月,湖南省教育廳、省財政廳、省文化和旅游廳、省體育局、團省委,省婦聯(lián)等6部門聯(lián)合下發(fā)《關于全面加強中小學生全員文體活動的意見》對中小學生全員文體活動進行全面部署和動員?!兑庖姟访鞔_,到2025年,中小學校體育藝術課程全面開齊開足,“大課間”活動全面普及;到2027年,全面構建起“人人都參與、班班有隊伍、周周有比賽、月月有活動、校校有成效、層層抓落實”的中小學生全員文體活動推進機制,學生體質(zhì)健康優(yōu)良率達到55%以上。這是我省出臺的首個專門加強中小學生文體活動文件,在全國尚屬首次,具有創(chuàng)新性、指導性。
日前,由國家體育總局群體司、中華全國體育總會群體部、湖南省體育局聯(lián)合主辦的湖南省第五屆體育云動會特推出“體教融合·校長說”暨2025湖南優(yōu)秀校園體育推薦展示活動,面向全省廣大教育工作者征集,講述我省校園體教融合發(fā)展的好聲音。新湖南客戶端體育頻道將甄選部分具有代表性的優(yōu)秀來稿進行刊發(fā)。
體育筑基 融合鑄魂
——長沙市天華第二小學體教融合育人實踐紀實
作者:周旭展 長沙市天華第二小學校長
體教融合:重繪體育育人坐標
晨光熹微,壓腿繃直的腳尖如刃,隊員們凝神屏息,額角細密的汗珠折射出無聲的誓言。5月16日至18日,長沙市第十一屆運動會少年組啦啦操比賽中,長沙市天華第二小學派出一支隊伍參加比賽,賽場上,她們以整齊劃一的舞步、活力四射的表演,展現(xiàn)星沙少年的蓬勃朝氣。孩子們用優(yōu)美的舞姿、有力的托舉,詮釋團隊協(xié)作的魅力,最終奪得冠軍。
自2018年創(chuàng)辦以來,今年已是第7個年頭,天華二小秉承“擦亮星星,綻放華彩”的辦學理念,致力于讓每一個孩子都閃耀。學校將體育置于“五育融合”的核心樞紐,通過三年實踐徹底扭轉“體育邊緣化”傾向。
“體育不是教育的配角,而是人格鍛造的主戰(zhàn)場。”通過構建“課程超市+賽事體系+文化浸潤”三維育人模型,天華二小使體育真正成為德育的實踐場、智育的催化劑。
實踐創(chuàng)新:構建融合育人生態(tài)
“體育強則中國強,國運興則體育興?!鼻嗌倌晔亲鎳奈磥?、民族的希望。國家體育總局與教育部聯(lián)合印發(fā)的《關于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的意見》(體發(fā)〔2020〕1 號)指出,要“深化具有中國特色體教融合發(fā)展,推動青少年文化學習和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展”。這也充分體現(xiàn)了國家對青少年健康成長和體育事業(yè)發(fā)展的高度重視。
這些舉措的核心,是樹立“健康第一”的教育理念,確保青少年在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。
課程為基,興趣導航。在開齊開足國家課程基礎上,學校打造了“1+N”體育課程體系供學生自主選擇:“1”為夯實基礎的國家課程,“N”為包含武術、中國式摔跤、啦啦操等12項特色課程的“運動超市”。體育課不再是機械訓練場,而是激發(fā)潛能、點燃熱愛的樂園。
賽事為脈,文化鑄魂。學校每年舉辦“天華杯”班級籃球賽、“耀星杯”校園足球聯(lián)賽,讓競技精神融入日常學習生活。體育文化藝術節(jié)更是成為全校盛宴,學生自編啦啦操、創(chuàng)演武術劇……體育與美育、德育在一次次實踐中深度交織。
師資淬煉:鍛造融合育人脊梁
專業(yè)力量的系統(tǒng)整合為體教融合注入核心動能。學校通過引進專項教練團隊激活傳統(tǒng)體育項目傳承,培育跨學科教師隊伍,推進《體育與健康》教材試教試用“實驗學?!苯ㄔO。
為了讓孩子們的舞蹈更具感染力,學校舞蹈教師自主研習多元教學方法,將現(xiàn)代舞、民族舞等不同風格的舞蹈元素融入啦啦操訓練中,并通過常態(tài)化訓后訪談動態(tài)優(yōu)化訓練方案。
資源協(xié)同機制的創(chuàng)新實踐彰顯教育溫度。學校建立“器材漂流站”,讓城區(qū)富余裝備在鄉(xiāng)村學校重獲新生;制定骨干教師定期走教制度,架設城鄉(xiāng)教育橋梁,搭建云端課堂打破空間壁壘;校體育館節(jié)假日的開放,更是讓銀發(fā)長者與垂髫少年同場競技的歡樂場景成為社區(qū)美談。
育人綻放:見證融合時代價值
體質(zhì)與精神的共進是最動人的答卷。學生體能素質(zhì)的顯著增強,課堂專注力的持續(xù)提升,見證著體育的育人偉力。那個曾在教室角落沉默不語的女孩,通過啦啦操訓練重拾人生自信。當她在市級展演中完成高空托舉,全場以持續(xù)的掌聲致意的場景,成為融合育人最溫暖的注腳;曾經(jīng)逃避體育課的“小胖墩”,在摔跤墊上磨礪出的堅韌品格,同樣照亮了他的學業(yè)征途。
文化傳承的碩果掛滿育人枝頭:天華二小啦啦操代表隊在2025年長沙市十一屆城市運動會中榮獲第一名;摔跤隊在2024年湖南省中國式摔跤比賽中獲得團體總分第一名、校園跤操二等獎、基本功展演一等獎;武術隊在長沙市青少年U系列武術比賽中體育道德風尚獎、集體項目一等獎……賽事禮儀規(guī)范被學校作為文明范本推廣,“賽前握手、賽后扶人”的體育精神成為校園新風。
天華二小還與多所中學共建培養(yǎng)基地,打通了學段銜接的壁壘。體育特長生通過綜合素養(yǎng)評價升入優(yōu)質(zhì)中學的案例,昭示著文化素養(yǎng)與體育特長雙軌并進的時代可能。
當夕陽為操場鍍上金邊,加練少年的身影被拉得很長。汗水滴落跑道轉瞬蒸發(fā),體育饋贈的優(yōu)秀品格則會永遠留存。體教融合的湖湘實踐,正在為“健康中國”刻寫生動注腳。推進體教融合,是學校不可推卸的責任與使命。天華二小將持續(xù)探索、深化實踐,使體育真正成為滋養(yǎng)生命、賦能未來的強大力量,為學生終身發(fā)展奠基,為民族未來育才!
責編:胡旻
一審:胡旻
二審:喻志科
三審:周韜
來源:湖南日報·新湖南客戶端
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