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科教新報 2025-07-24 16:45:24
科教新報·新湖南客戶端訊（通訊員 蔣正爭 田慧玲 何榮琪）7月20日，由道縣教育局主辦、道縣教師進修學校承辦的“縣培計劃（2025）”初中數(shù)學教師能力提升培訓活動落下帷幕。
此次培訓為期10天，分為理論指導、研構(gòu)建模、實踐運用、展示提煉四個階段，內(nèi)容涵蓋數(shù)學教學理念、方法創(chuàng)新、技術賦能等多個方面。開班儀式上，道縣教育局教師發(fā)展中心副主任唐幸蘭闡述了終身學習的重要性，并對數(shù)學教師提出了更高要求。班主任唐乃化詳細解讀了此次培訓方案，從“理念轉(zhuǎn)型”“方法創(chuàng)新”“技術賦能”三大需求，設計以“核心素養(yǎng)導向”為主線的閉環(huán)培養(yǎng)體系。
培訓期間，多名教學一線專家為教師們帶來了精彩的專題講座和示范課。唐乃化帶來了《幾何畫板的軟件實操》實踐課，通過設計三角形平移的動態(tài)演示，將抽象的幾何變換轉(zhuǎn)化為直觀的視覺體驗；運用構(gòu)造功能演繹中位線性質(zhì)定理，使證明過程躍然屏上；創(chuàng)新采用角度累加驗證內(nèi)角和定理，讓數(shù)學推理更具說服力。特別是在二次函數(shù)教學中，通過實時調(diào)整系數(shù)參數(shù)，生動呈現(xiàn)了函數(shù)圖像的變位化規(guī)律，完美詮釋了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想。胡元緊作了題為《‘三新’背景下的課堂教學實踐與思考》的專題講座，從課堂教學需要找到新起點，注入新思想，探索初中數(shù)學教學實踐的新路，讓數(shù)學課堂在教學探索中煥發(fā)出活力。同時希望教師們主動研究幾何畫板等提供數(shù)學實驗的軟件，讓數(shù)學課堂教學更加通俗易懂，實現(xiàn)從“教得好”到“學得活”的跨越。
“胡春春老師的講座讓我們深刻體會到班級管理是凝聚集體認同的關鍵紐帶”“石艾青老師的備考策略分析直指中考命題內(nèi)核，幫助我們明確了復習方向”“培訓讓我們掌握了將抽象概念可視化的技巧，將活用動態(tài)技術提升課堂教學效果”……培訓結(jié)束后，教師們紛紛暢談自己的心得體會。
“這次培訓不僅提升了教師們的專業(yè)能力，也為全縣初中數(shù)學教育高質(zhì)量發(fā)展注入了新動力。今后將繼續(xù)開展這類精準培訓活動，幫助教師們適應新時代教育教學需求，提升專業(yè)素養(yǎng)與教學能力，推動教師隊伍整體素質(zhì)的提升。”道縣教育局黨組成員、副局長胡昌禮說道。
責編：陳潔
一審：陳潔
二審：陳暑艷
三審：黃維
來源：科教新報
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