謝牧含 新湖南客戶端·客戶端 2025-07-24 09:09:35
作者/朗讀者:謝牧含
每一次揮動旗幟,都是在積蓄力量,如同我們走過的每一步,都在為前行蓄力,那些關于實踐與成長的故事,正帶著溫度鋪展開來。
我們共同圍坐,細數來時的足跡,讓過往的經驗化作繼續(xù)前行的力量。有人負責后勤保障,有人深耕課堂教學,有人用鏡頭定格瞬間。原來團隊的意義,就是讓千萬點微光擰成堅韌的繩索。
“三下鄉(xiāng)”的價值,正藏在這些并肩的時刻里。它讓我們跳出課本的框架,在真實的土地上讀懂教育的心跳。也讓我們深刻體會,成長從來不是獨行的旅程。
作為師范生,我們在這里提前握住了講臺的溫度,更在協(xié)作中明白:未來的教育路上,既要做照亮課堂的星,也要做懂得同行的人。
交流分享會在孩子們的教室舉行,志愿者們紛紛上臺,與孩子們互訴心聲,臺上臺下一片感動,帶隊老師吳紅問孩子們:“你們知道哥哥姐姐,為什么要來到這里嗎?”我想答案或許就在孩子們提筆寫下的信里:我想成為像你們一樣能給別人帶來光的人。我們一相逢,教育便有了意義。孩子們閃著淚,聲音里混著哽咽,眼里卻閃爍著從未有的光亮。
“同走主席游學路,青春接力傳薪火”。奔跑時揚起的旗幟獵獵作響,這不是結束的尾音,而是我們向著遠方出發(fā)的新樂章。
我們終將帶著這份初心,在未來的教育路上,繼續(xù)做那個傳遞光的人,讓紅色的火種在歲月里生生不息。
責編:熊勝純
一審:陳建
二審:李云建
三審:姚瑤
來源:新湖南客戶端·客戶端
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