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科教新報(bào) 2025-07-22 09:24:42
科教新報(bào)·新湖南客戶端訊（通訊員 陳發(fā)英）7月18日上午，瀏陽(yáng)市家庭教育指導(dǎo)服務(wù)“向陽(yáng)花”行動(dòng)走進(jìn)關(guān)口街道金湖村，為50余名家長(zhǎng)帶來(lái)《積極暗示與習(xí)慣培養(yǎng)》專題講座。主講人為瀏陽(yáng)市王運(yùn)珍心理名師工作室名師（初中）張慧老師，她通過(guò)理論講解與互動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合的方式，揭示積極暗示的心理力量與科學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)的核心邏輯，助力家長(zhǎng)成為孩子成長(zhǎng)路上的“智慧引路人”。
講座中，張慧老師聚焦家庭教育關(guān)鍵環(huán)節(jié)，先從理論層面深入解析積極暗示的底層邏輯與習(xí)慣培養(yǎng)的科學(xué)策略——通過(guò)具體案例說(shuō)明家長(zhǎng)如何運(yùn)用正向語(yǔ)言替代批評(píng)指責(zé)、以榜樣示范傳遞行為準(zhǔn)則、用環(huán)境塑造營(yíng)造成長(zhǎng)氛圍，從而激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力與自信心。
隨后，張慧老師引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)入?yún)⑴c式討論環(huán)節(jié)：從如何設(shè)計(jì)“踮腳就夠得著”的微習(xí)慣，到怎樣建立“及時(shí)又具體”的反饋系統(tǒng)，再到如何將零散的良好行為固化為自然習(xí)慣……現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)結(jié)合自家孩子情況交流分享，在思維碰撞中掌握可直接套用的實(shí)操工具。
離場(chǎng)時(shí)，每位家長(zhǎng)都帶著清晰的教育理念和具體可行的方法。大家紛紛表示，今后會(huì)嘗試把“積極暗示”融入日常溝通，用“科學(xué)方法”培養(yǎng)孩子習(xí)慣，讓教育不再停留在“說(shuō)教”層面。此次講座不僅為家庭教育注入科學(xué)指引，更讓家長(zhǎng)們意識(shí)到：用對(duì)方法的陪伴，能為孩子的品格塑造與能力培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，最終助力他們成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的自己。
責(zé)編：陳潔
一審：陳潔
二審：陳暑艷
三審：黃維
來(lái)源：科教新報(bào)
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