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中國(guó)共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期特別是在重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，高度重視并持續(xù)開(kāi)展對(duì)全黨的紀(jì)律教育，保證了我們黨不斷從勝利走向勝利。特別是黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央不斷推進(jìn)正風(fēng)反腐倡廉、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，黨員干部學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)守紀(jì)的自覺(jué)性明顯提升。紀(jì)律教育不是一勞永逸的，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，須以全周期管理理念推進(jìn)紀(jì)律教育常態(tài)化長(zhǎng)效化。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要把紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出位置，黨規(guī)制定、黨紀(jì)教育、執(zhí)紀(jì)監(jiān)督全過(guò)程都要貫徹嚴(yán)的要求，既讓鐵紀(jì)“長(zhǎng)牙”、發(fā)威，又讓干部重視、警醒、知止，使全黨形成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺(jué)。這為新征程上突出嚴(yán)的基調(diào)深化黨的紀(jì)律建設(shè)、推進(jìn)紀(jì)律教育常態(tài)化長(zhǎng)效化，引導(dǎo)黨員干部把紀(jì)律內(nèi)化于心、外化于行，始終保持黨的先進(jìn)性純潔性提供了科學(xué)指引和根本遵循。

政治要求從嚴(yán)。推進(jìn)紀(jì)律教育常態(tài)化長(zhǎng)效化，是黨中央從黨和國(guó)家事業(yè)的戰(zhàn)略高度，加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，是我們黨走好新征程的重要保障。我們要從講政治的高度，從嚴(yán)貫徹落實(shí)紀(jì)律建設(shè)的各項(xiàng)要求，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述，作為檢驗(yàn)擁護(hù)“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的重要標(biāo)尺；把堅(jiān)定不移落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于紀(jì)律教育的重要指示批示精神和黨中央紀(jì)律教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的重大決策部署作為首要政治任務(wù)，引導(dǎo)廣大黨員干部胸懷“國(guó)之大者”，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。要把增強(qiáng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和抓落實(shí)的堅(jiān)定性統(tǒng)一起來(lái)，把政治嚴(yán)要求轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，使推動(dòng)紀(jì)律教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的政治嚴(yán)要求真正落地見(jiàn)效。

理論學(xué)習(xí)從嚴(yán)。缺失科學(xué)理論指引的紀(jì)律教育，只能停留在對(duì)黨員干部外在紀(jì)律“要求”和“約束”上，難以轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺(jué)行為。只有理論學(xué)習(xí)從嚴(yán)，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理，夯實(shí)遵規(guī)守紀(jì)的理論基礎(chǔ)，才能體現(xiàn)黨的創(chuàng)新理論的真理力量，引導(dǎo)黨員干部從理論上提高認(rèn)識(shí)、思想上正本清源，堅(jiān)定理想信念、提升黨性修養(yǎng)，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想改造主觀世界。外在嚴(yán)的紀(jì)律要求才能轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的思想認(rèn)同與紀(jì)律自覺(jué)，不斷增強(qiáng)黨員干部紀(jì)律教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。

制度建設(shè)從嚴(yán)。全方位織密紀(jì)律教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的制度籠子，抓住紀(jì)律教育中普遍發(fā)生、反復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題，按照全面從嚴(yán)治黨的要求，及時(shí)堵塞紀(jì)律教育的制度漏洞，推動(dòng)本地區(qū)、本行業(yè)、本單位織密制度籠子，形成嚴(yán)的長(zhǎng)效制度保障。同時(shí)，還要圍繞紀(jì)律教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的突出問(wèn)題，開(kāi)展“回頭看”，查找制度短板，確保規(guī)定立得住、行得通、管得了，推動(dòng)健全嚴(yán)密的制度體系。制度的生命力在于從嚴(yán)執(zhí)行，既要對(duì)“關(guān)鍵少數(shù)”提出嚴(yán)要求，又要從嚴(yán)管理全體黨員干部，堅(jiān)持遵守紀(jì)律制度沒(méi)有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定沒(méi)有例外。

紀(jì)律教育從嚴(yán)。推進(jìn)紀(jì)律教育常態(tài)化長(zhǎng)效化，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是基礎(chǔ)，要使嚴(yán)的紀(jì)律教育貫穿干部成長(zhǎng)全周期、融入組織管理全過(guò)程。各級(jí)黨組織在紀(jì)律教育組織和管理過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的引領(lǐng)示范作用，先學(xué)一步、深學(xué)一層，把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述作為紀(jì)律教育的重要內(nèi)容，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，引導(dǎo)黨員干部把學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)守紀(jì)作為“終身課”“必修課”和“常修課”。紀(jì)律教育要貫穿于干部入黨、入職、成長(zhǎng)到離職、退休的全鏈條各環(huán)節(jié)，全周期全過(guò)程不放松、不放手，不斷加強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)的養(yǎng)成教育，讓干部成長(zhǎng)和組織管理的過(guò)程既是增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、提高黨性修養(yǎng)的過(guò)程，又是把紀(jì)律“外在強(qiáng)制”轉(zhuǎn)化為紀(jì)律“內(nèi)在自覺(jué)”的過(guò)程。

執(zhí)紀(jì)監(jiān)督從嚴(yán)。從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的目的，是督促黨員干部學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)守紀(jì)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，紀(jì)律規(guī)矩立起來(lái)后，執(zhí)行要跟上，使各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)矩真正成為“帶電的高壓線”，防止出現(xiàn)“破窗效應(yīng)”；強(qiáng)調(diào)運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，抓早抓小、防微杜漸；強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格按照紀(jì)律和法律的尺度，健全統(tǒng)一決策、一體運(yùn)行的執(zhí)紀(jì)執(zhí)法工作機(jī)制。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)違反紀(jì)律規(guī)矩的人和事，既要在嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)的“查”上動(dòng)真格、又要在監(jiān)督教育的“治”上見(jiàn)真章。在違紀(jì)個(gè)案查處時(shí)，既查清涉案對(duì)象本人違紀(jì)問(wèn)題，也著力分析違紀(jì)問(wèn)題的特點(diǎn)和演變的過(guò)程與路徑；既弄清病灶又弄清病理、病原，剖析違紀(jì)問(wèn)題產(chǎn)生的主客觀原因，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)問(wèn)題背后的本質(zhì)問(wèn)題，形成“查一案警示一批”的教育效應(yīng)。堅(jiān)持系統(tǒng)思維，健全懲、治、防的全周期紀(jì)律監(jiān)督機(jī)制，深入查找紀(jì)律規(guī)定執(zhí)行薄弱點(diǎn)、紀(jì)律監(jiān)督空白點(diǎn)，推進(jìn)“懲”—從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)“祛病”、“治”—常態(tài)監(jiān)督“診治”、“防”—紀(jì)律教育“警示”的有機(jī)結(jié)合，完善從嚴(yán)“懲”、精準(zhǔn)“治”、有效“防”的工作機(jī)制，用紀(jì)律教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的扎實(shí)成效，持續(xù)擦亮黨的紀(jì)律教育優(yōu)良傳統(tǒng)這張“金色名片”。

【作者分別系中南林業(yè)科技大學(xué)教授，湖南省當(dāng)代中國(guó)馬克思主義研究中心中南林業(yè)科技大學(xué)基地特約研究員。本文為湖南省重點(diǎn)馬院專(zhuān)項(xiàng)“推進(jìn)紀(jì)律教育常態(tài)化研究”（24YBM39）階段性成果】

責(zé)編：李焱婕

一審：李焱婕

二審：尹虹

三審：王禮生

來(lái)源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端