莫靜 黃玉姣 黃甜 新湖南客戶端·客戶端 2025-07-20 09:31:40
新湖南客戶端7月20日訊(通訊員 莫靜 黃玉姣 黃甜)7月19日,“國培計(jì)劃(2025)”麻陽苗族自治縣鄉(xiāng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)正式開啟,來自該縣鄉(xiāng)村中小學(xué)的240名骨干教師們齊聚一堂。初中語文、數(shù)學(xué)、英語,小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語共計(jì)六個班級成員以飽滿的熱情投入到培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,為提升教育教學(xué)水平積蓄力量。
開班典禮上,承辦單位北京繼續(xù)教育網(wǎng)負(fù)責(zé)人王瓔涵介紹了本次“國培計(jì)劃”具體安排、各項(xiàng)管理要求、考核方式及生活注意事項(xiàng)。該縣教育局師訓(xùn)站站長滕曉林表示,此次培訓(xùn)旨在助力鄉(xiāng)村骨干教師更新教育理念、提升教學(xué)能力,期望學(xué)員們珍惜機(jī)會、認(rèn)真學(xué)習(xí),將所學(xué)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐,為麻陽教育添磚加瓦。
在隨后的課程中,湘潭子敬學(xué)校的田書志專家?guī)怼?/span>AI加速提升教師教育教學(xué)能力》專題講座。田書志深入剖析了人工智能在課堂觀察中的應(yīng)用邏輯與實(shí)踐價值:從通過AI實(shí)時捕捉課堂互動數(shù)據(jù)(如師生問答頻率、學(xué)生參與度變化等),到智能分析教學(xué)環(huán)節(jié)的節(jié)奏與效果(如知識點(diǎn)講解的連貫性、重難點(diǎn)突破的有效性),再到生成多維度觀察報告(涵蓋教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、課堂氛圍等方面),為精準(zhǔn)評估課堂質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)策略提供數(shù)據(jù)支撐。學(xué)員們認(rèn)真聆聽、記錄,圍繞AI與教育教學(xué)融合的疑問與專家交流,在思維碰撞中,認(rèn)識到AI將為教育教學(xué)變革帶來新機(jī)遇,紛紛表示要嘗試將AI融入今后教學(xué),提升課堂質(zhì)量。
湖南師范大學(xué)的楊棟專家開展《躬行教育家精神,做立德樹人的堅(jiān)定踐行者》講座。楊棟通過分析毛澤東的求學(xué)經(jīng)歷,結(jié)合眾多教育家的真實(shí)案例,闡釋教育家精神的內(nèi)涵,強(qiáng)調(diào)教師要以育人育心為根本,在教學(xué)中傳遞知識與價值觀,堅(jiān)守立德樹人使命,努力成為習(xí)近平總書記所倡導(dǎo)的“大先生”,做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范。他還分享了一線教師踐行教育家精神的故事,激勵學(xué)員們以教育家為榜樣,深耕教育、關(guān)愛學(xué)生,忠于使命,篤定初心,躬行教育家精神。學(xué)員們深受觸動,反思自身教學(xué)行為,決心在今后以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力成為“大先生”,做學(xué)生成長路上的引路人。
首日培訓(xùn),從有序準(zhǔn)備到思想啟迪,學(xué)員們在知識汲取中成長,在理念更新中堅(jiān)定前行方向。后續(xù)培訓(xùn),他們?nèi)詫⒗^續(xù)以奮進(jìn)之姿,探尋教育提升之路,為鄉(xiāng)村教育發(fā)展注入活力。
責(zé)編:陳建
一審:陳建
二審:李云建
三審:姚瑤
來源:新湖南客戶端·客戶端
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