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《成為一把柳葉刀》新書分享會在長沙成功舉辦

    2025-07-18 13:20:16

713日,“醫(yī)路觀察 仁者對話”《成為一把柳葉刀》新書分享會在止間書店舉行。特邀該書審校、中南大學(xué)湘雅醫(yī)院眼科中心主治醫(yī)師、助理研究員周一,中南大學(xué)湘雅三醫(yī)院麻醉科醫(yī)生黎暾亮作現(xiàn)場分享。活動旨在為讀者提供與醫(yī)療行業(yè)從業(yè)者近距離交流的機(jī)會,深入了解新書的核心思想、精彩內(nèi)容以及背后的故事。

分享會上,活動主持人、止間書店店長胡畔首先向讀者特別推薦了書中的三篇故事,分別為“病房里的情感戰(zhàn)爭”“我和她的科尼島”和“大體老師”。他表示,這部作品可貴之處在于它不總是嚴(yán)肅、規(guī)矩,時(shí)常出人意料,有些故事輕盈幽默,甚至讓人忘記作者是“準(zhǔn)醫(yī)生”,打破了“真實(shí)即沉重”的刻板印象,充滿溫度與親和力。

活動現(xiàn)場設(shè)置新書展示區(qū),并特別設(shè)計(jì)閱讀地圖卡片供讀者取用

嘉賓對談環(huán)節(jié),周一、黎暾亮分別從科研、臨床的專業(yè)角度分享了自己的學(xué)醫(yī)從醫(yī)之路和一線見聞。

周一表示,作為一名已踏入工作崗位的眼科醫(yī)生,她始終相信,每位醫(yī)生都會在執(zhí)業(yè)生涯的某個(gè)時(shí)刻,回望那個(gè)初出茅廬的自己?!冻蔀橐话蚜~刀》的價(jià)值,恰恰在于捕捉了這份珍貴的初心,它不僅是哈佛醫(yī)學(xué)生的成長日記,更是一份溫暖又深刻的醫(yī)者成長啟示錄。

黎暾亮表示,《成為一把柳葉刀》剝離了“頂尖醫(yī)學(xué)院”的光環(huán),還原了醫(yī)者成長最本真的模樣:他們不是天生的強(qiáng)者,只是在一次次與生命的對話中,慢慢學(xué)會扛起責(zé)任的普通人。它也打破了“醫(yī)患對立”的刻板認(rèn)知,讓我們看見:醫(yī)患關(guān)系的本質(zhì),是兩個(gè)生命在面對病痛時(shí)的相互托舉,是醫(yī)者的堅(jiān)守與患者的信任共同譜寫的關(guān)于生命尊嚴(yán)的贊歌。

在場讀者踴躍提問,問題涉及醫(yī)患關(guān)系處理、國內(nèi)外醫(yī)生培養(yǎng)的差異、醫(yī)生抗壓方式等各方面,兩位嘉賓耐心細(xì)致地解答,現(xiàn)場氛圍熱烈融洽,掌聲不斷。本次活動同步在微信視頻號直播,讓不能到場的讀者也可以“身臨”現(xiàn)場,直播間最高在線人數(shù)727人,點(diǎn)贊量達(dá)1.5萬。

簽售環(huán)節(jié),審校者周一老師為購書讀者簽名留念

《成為一把柳葉刀由湖南人民出版社出版,是一部全景展現(xiàn)哈佛醫(yī)學(xué)院學(xué)生從學(xué)校到醫(yī)院初次實(shí)習(xí)之經(jīng)歷的社會紀(jì)實(shí)圖書,書中共收錄了43篇文章,展現(xiàn)了這些不同學(xué)科的醫(yī)學(xué)生初入職場時(shí)的故事、思考和情感體驗(yàn)。該書既記錄了患者的真實(shí)困境,也反映了醫(yī)務(wù)工作者在照顧病患時(shí)所面對的艱難挑戰(zhàn)。此外,書中還附有帶教老師的總結(jié),對實(shí)習(xí)的意義以及醫(yī)學(xué)、醫(yī)療的不同側(cè)面進(jìn)行了概括,具體而準(zhǔn)確地詮釋了醫(yī)者仁術(shù)。

(來源: 湖南人民出版社

專家書評

《成為一把柳葉刀》:在科學(xué)與人文之間找到平衡,在治愈與關(guān)懷之間實(shí)現(xiàn)和諧

作者:廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院的主任醫(yī)師古迪

醫(yī)學(xué)是一門科學(xué),更是一種藝術(shù)。它不僅關(guān)乎人體的生理構(gòu)造與病理變化,還深刻地觸及人性的復(fù)雜和生命的奧秘。《成為一把柳葉刀》通過一群剛?cè)胄?/span>的醫(yī)學(xué)院學(xué)生的筆觸,展現(xiàn)了醫(yī)學(xué)教育中最真實(shí)、最動人的一面。這些文章不僅是他們實(shí)習(xí)經(jīng)歷的記錄,更是對醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)生職責(zé)以及生命意義的深入思考。

這些來自全球頂級醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)生們,正處于從學(xué)生向醫(yī)生轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期。他們稍顯單純的語言和想法,卻揭示了醫(yī)者最樸素的初心和情感。作為一名成熟的醫(yī)生和醫(yī)學(xué)教育工作者,閱讀這本書讓我不斷重溫自己行醫(yī)成長的點(diǎn)滴,反當(dāng)代醫(yī)學(xué)教育的本質(zhì)與挑戰(zhàn)。從“孩子們”的眼中,我不斷檢討自己是否做到了不忘初心,是否成為了他們筆下合格的大夫。

醫(yī)學(xué)行業(yè)的教育和培訓(xùn)不只是專注于專業(yè)的知識和技能,更重要的是訓(xùn)練醫(yī)生們在治療和手術(shù)過程中如何保持冷靜與專業(yè),同時(shí)不忘與患者建立深厚的情感聯(lián)系。通過這本書,我們可以看到醫(yī)學(xué)生們的思維習(xí)慣和思維方式發(fā)生了本質(zhì)的改變。他們開始將過去幾年累積的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識與周圍的世界聯(lián)系起來,逐漸從一名接受高等教育的醫(yī)學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻P(guān)愛他人身體健康的醫(yī)生。正如書中所描述的那樣,他們正在被“重塑”。這一過程不僅僅是知識的積累,還有對人性的理解和尊重。醫(yī)學(xué)生們的成長之路,既是學(xué)習(xí)的過程,也是自我發(fā)現(xiàn)的過程。

書中的許多篇章深刻體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)中的人文精神。例如:“不要因?yàn)榧庇谕瓿墒诸^的工作而喪失內(nèi)心的慈悲,不要對病人的痛苦視而不見”;“每一次站上手術(shù)臺,不論累積了多少經(jīng)驗(yàn),我們都應(yīng)該為每一步認(rèn)真負(fù)責(zé)。面對手術(shù)臺上的生死之約,那些曾經(jīng)的打壓和輕視都不過是過眼云煙?!?這些話語提醒著我們,醫(yī)學(xué)不是技術(shù)的實(shí)踐,更是對生命的敬畏與關(guān)懷。

同時(shí),醫(yī)學(xué)生們在書中表達(dá)了對醫(yī)患關(guān)系在不同歷史時(shí)期醫(yī)療體制下的變化和思考。過去,醫(yī)生在面對患者時(shí)常常忽視了自己的言行對患者及其家屬的長久影響。醫(yī)學(xué)院的學(xué)生們也往往根據(jù)剛學(xué)到的程式化表達(dá)方式在與患者溝通時(shí)使用冷冰冰的專業(yè)術(shù)語,阻礙了深入交流的可能性。如今,醫(yī)學(xué)界的整體氛圍正在發(fā)生轉(zhuǎn)變,本書著重描述醫(yī)學(xué)生們的從醫(yī)經(jīng)歷,記錄他們的心路歷程,而這正是這種變化的一部分。閱讀這本書就是在證明這種書寫的價(jià)值,它幫助醫(yī)生走下專業(yè)的“神壇”,以一種更貼近人心的方式檢視我們的醫(yī)學(xué)世界。

患者建立一種聯(lián)結(jié),是每一個(gè)醫(yī)生的必修課,或許是醫(yī)生一生的必修課。醫(yī)學(xué)之路,注定是一條終身學(xué)習(xí)、終身服務(wù)的道路。醫(yī)學(xué)生們的經(jīng)歷告訴我們,成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生不僅僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識,還需要具備團(tuán)隊(duì)合作精神、有效溝通的能力以及實(shí)時(shí)關(guān)注患者和自身狀態(tài)的能力。這些素養(yǎng)或能力都是在不斷試錯(cuò)的過程中累積得到的。每一次錯(cuò)誤都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,每一次挑戰(zhàn)都是一次成長的契機(jī)。

書中的一些篇章還揭示了醫(yī)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間遇到的性別歧視和種族歧視問題。這些問題不僅考驗(yàn)著他們的專業(yè)素養(yǎng),也挑戰(zhàn)著他們的內(nèi)心世界。面對這些不公平的現(xiàn)象,醫(yī)學(xué)生們不得不重新審視自己的價(jià)值觀,并在復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境中找到自己的位置。他們的心路歷程展示了年輕一代醫(yī)者的堅(jiān)韌與勇氣,也提醒我們醫(yī)學(xué)不僅是技術(shù)的較量,更是對社會公平與正義的追求。

這本書不僅是一本關(guān)于醫(yī)學(xué)教育的書籍,是一本關(guān)于成長、責(zé)任和人性的書。通過這些年輕醫(yī)學(xué)生的眼睛,我們看到了醫(yī)學(xué)世界的復(fù)雜與美好,也感受到了他們在面對生命時(shí)的敬畏與擔(dān)當(dāng)。希望每一位讀者都能從中獲得啟發(fā),從而更加理解醫(yī)學(xué)的本質(zhì)——那就是在科學(xué)與人文之間找到平衡,在治愈與關(guān)懷之間實(shí)現(xiàn)和諧。

責(zé)編:伍芳芳

一審:伍芳芳

二審:姚瑤

三審:黃維

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