新湖南客戶端 2025-07-10 11:19:21
“你們是學(xué)校未來發(fā)展的中流砥柱,要挑最重的‘擔(dān)子’,啃最硬的‘骨頭’,在直面問題、破解難題中不斷打開工作新局面……”7月3日至7日,湖南汽車工程職業(yè)大學(xué)暑期干部培訓(xùn)系列活動火熱開展。從跟崗學(xué)習(xí)的實踐探索到專業(yè)規(guī)劃的思想碰撞;從發(fā)展戰(zhàn)略的務(wù)虛研討到前沿理念的深度汲取……這場全方位、多維度的培訓(xùn),不僅為該校全體中層干部帶來成長的淬火之旅,更為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展注入了澎湃動力。
17名干部“走出去”:跟崗學(xué)習(xí)取真經(jīng)?
“這次跟崗學(xué)習(xí),就像打開了一扇嶄新大門,讓我看到了工作的更多可能性!” 7月3日上午的述學(xué)匯報會上,該校學(xué)工處處長徐保國深有感觸。
為適應(yīng)職業(yè)本科建設(shè)需求、提升中層干部治校與管理能力,今年4月1日起,該校黨委選派17位干部赴湖南工業(yè)大學(xué)開展為期3個月的跟崗學(xué)習(xí)。期間,干部們深入對口部門,通過參與實際工作、專題研討、實地調(diào)研等方式,系統(tǒng)學(xué)習(xí)兄弟院校的先進(jìn)管理理念和治校經(jīng)驗,有效實現(xiàn)了管理理念的迭代升級、專業(yè)素養(yǎng)的系統(tǒng)重塑、業(yè)務(wù)能力的全面提升。
“此次跟崗學(xué)習(xí)是加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)的重要舉措,也是升本后提升治理能力的有效策略?!痹撔O嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示,希望以此為契機(jī),讓干部們“帶著問題去、揣著辦法回”,將先進(jìn)經(jīng)驗與本校實際結(jié)合,進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、提升治校能力,以更高標(biāo)準(zhǔn)推動部門工作,助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展?!笆聦嵶C明,這種靶向培訓(xùn)成效顯著,也為我校高質(zhì)量推進(jìn)職業(yè)本科建設(shè)培育了一支政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、善作善成的新時代管理骨干隊伍?!?/p>
中層干部“曬答卷”:專業(yè)規(guī)劃謀新篇
擺問題、明思路、談規(guī)劃……7月3日下午,該校中層正職專業(yè)規(guī)劃匯報會在汽車樓三號報告廳如火如荼進(jìn)行。來自相關(guān)職能部門和二級學(xué)院的10名負(fù)責(zé)人,圍繞學(xué)習(xí)教育問題查擺與整改情況、下學(xué)期工作重點及創(chuàng)新舉措、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面,提出了具體思路和行動設(shè)想。
匯報中,多項方案直擊學(xué)校發(fā)展堵點與痛點,重點聚焦職業(yè)本科人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、產(chǎn)教深度融合、“雙師型”隊伍建設(shè)、管理效能提升等關(guān)鍵領(lǐng)域,既有對現(xiàn)實問題的深刻剖析,也有對改革路徑的清晰設(shè)計。
這些兼具前瞻性與可操作性的改革方案,讓與會人員直呼“干貨滿滿”。“既立足當(dāng)下破解難題,又著眼長遠(yuǎn)謀劃發(fā)展,充分體現(xiàn)了干部隊伍想干事、能干事、干成事的決心和能力,這正是學(xué)校發(fā)展最堅實的力量源泉?!?/p>
務(wù)虛會上“話發(fā)展”:凝聚共識繪藍(lán)圖
優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu),規(guī)范留學(xué)生招生、教學(xué)與管理,建立本科專業(yè)評價體系與動態(tài)調(diào)整機(jī)制,完善高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系,健全重點項目管理與考核制度……7月4日,發(fā)展改革務(wù)虛會召開,該校領(lǐng)導(dǎo)班子與各二級學(xué)院、職能部門負(fù)責(zé)人齊聚一堂,堅持問題導(dǎo)向,圍繞體制機(jī)制、項目管理、隊伍建設(shè)等關(guān)鍵問題展開研討與對話。“要守正創(chuàng)新,以更高站位謀劃學(xué)校未來!”針對如何推進(jìn)職業(yè)本科教育建設(shè),該校發(fā)展戰(zhàn)略咨詢委員會顧問、原黨委書記鄧志革表示,一要精準(zhǔn)錨定辦學(xué)定位,深刻把握職業(yè)本科教育的層次特性與核心要求。二要聚焦核心能力建設(shè),既要提升解決現(xiàn)場復(fù)雜問題的實踐本領(lǐng),也要培育跨界融合的創(chuàng)新能力;三要緊扣“四大關(guān)鍵”抓手:要聚力提升辦學(xué)核心競爭力,系統(tǒng)推進(jìn)“五金”建設(shè);深耕團(tuán)結(jié)務(wù)實的協(xié)作文化,努力做好守正創(chuàng)新;四要確保校園安全穩(wěn)定,護(hù)航各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。據(jù)悉,會前,該校面向各部門征集各類發(fā)展改革問題60個,經(jīng)初審及戰(zhàn)略發(fā)展委員會審核,最終確定重點研究問題11個,為未來辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展擘畫了宏偉藍(lán)圖。
專家引領(lǐng)“拓視野”:前沿理念啟新程?
“人才熔爐,能煉出什么?”“創(chuàng)新引擎,能驅(qū)動多遠(yuǎn)?”“文化燈塔,能照亮哪里?”“國際橋梁,能連接什么?”……針對干部們遇到的工作困惑與難題,7月7日,該校特邀多名校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)專家,圍繞理論學(xué)習(xí)、教育改革、作風(fēng)建設(shè)等主題,為中層干部帶來多場精彩紛呈的思想盛宴。
其中,湖南工業(yè)大學(xué)黨委書記劉望教授立足“兩優(yōu)”改革背景,從湖南“兩優(yōu)”改革的系統(tǒng)之變、地方高校發(fā)展的求強(qiáng)之道、高校領(lǐng)導(dǎo)干部的時代之為等方面,為學(xué)校未來提出了切實可行的發(fā)展路徑。
該校黨委委員、副校長歐陽波儀則緊扣新設(shè)職業(yè)本科教育發(fā)展主題,以“發(fā)展之困”直擊現(xiàn)實挑戰(zhàn),以“戰(zhàn)略之錨”明確方向路徑,以“攻堅之要”提出關(guān)鍵舉措,既有頂層設(shè)計的深度思考,又有落地實施的務(wù)實建議。該校黨委委員、副校長唐紅敏,黨委委員、副校長劉平國分別結(jié)合學(xué)習(xí)教育要求和學(xué)校實際,就干部隊伍“反‘四風(fēng)’、樹新風(fēng)”主題作了中心發(fā)言。干部們紛紛表示,領(lǐng)導(dǎo)專家講座兼具理論高度與實踐深度,為學(xué)校改革發(fā)展提供了新思路、新方法。
干部隊伍“鍛鐵軍”:書寫職業(yè)本科新篇章
“干部是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的‘領(lǐng)頭雁’,此次培訓(xùn)只是開端?!痹撔|h委副書記、校長尹萬建在總結(jié)講話表示,本次培訓(xùn)聚焦學(xué)校發(fā)展關(guān)鍵問題,組織有序、內(nèi)容詳實、干貨充盈,是一次成功的會議。他指出,未來要緊扣教育教學(xué)關(guān)鍵任務(wù),講干貨、抓落實、辦實事,以師生獲得感顯著增強(qiáng)、同行高度認(rèn)可、人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升為評價標(biāo)準(zhǔn),全面推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
就如何促進(jìn)學(xué)校職業(yè)本科層次教育發(fā)展與干部隊伍建設(shè),尹萬建圍繞“三心一落實”提出了具體要求:一是建立信心。要持續(xù)鞏固、深化汽車特色專業(yè)優(yōu)勢,緊跟國家戰(zhàn)略與產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢,將“兩航”作為重點發(fā)展方向,通過統(tǒng)籌師資隊伍建設(shè)、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、加大設(shè)施設(shè)備投入,打造具有競爭力的特色專業(yè)群。二是下定決心。要建立職業(yè)本科體系,協(xié)同推進(jìn)“雙高”建設(shè);高質(zhì)高效做好開學(xué)工作,抓早抓好國家級項目申報等重點工作。三是堅持恒心。要守正創(chuàng)新,狠抓機(jī)制建設(shè),全面提升干部隊伍工作能力。四是落實具體工作。要提高站位,嚴(yán)格按照“任務(wù)具體化、標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化、責(zé)任實名化”原則,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)示范帶動作用,確保重要任務(wù)親自部署、關(guān)鍵環(huán)節(jié)親自把關(guān)、落實情況親自督查,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展鍛造一支政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、敢打硬仗的干部“鐵軍”。
“藍(lán)圖已經(jīng)描繪,號角正在吹響?!币f建強(qiáng)調(diào),要以“建立信心”為基石、以“下定決心”為利刃、以“堅持恒心”為引擎、以“落實工作”為抓手、以“八項規(guī)定精神”為鏡,蓄力新起點,以“時不我待”的緊迫感、“舍我其誰”的使命感,切實提升干部隊伍的綜合素質(zhì)與履職能力,進(jìn)一步推動干部能力提升與學(xué)校事業(yè)發(fā)展頻共振、雙向賦能,奮力在職業(yè)本科教育賽道上跑出湖汽加速度,書寫新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。(周揚莉)
責(zé)編:周聽聽
一審:周聽聽
二審:蔣茜
三審:周韜
來源:新湖南客戶端
我要問