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日前，初二期末考試落下帷幕，幾家歡喜幾家愁。成績(jī)單背后，牽動(dòng)著無數(shù)家庭的心弦，也折射出當(dāng)前家庭教育的焦慮與期待。人們常說：最好的教育，是家校攜手的溫暖旅程；最美的成長(zhǎng)，是家校同心的蓬勃綻放。在這場(chǎng)凝聚教育合力，共筑孩子成長(zhǎng)之路中，家校齊聚才能更好地共赴這場(chǎng)“育人之約”。

期末成績(jī)從一公布，我的手機(jī)便成了“熱線”。特別是面對(duì)即將來臨的九年級(jí)，家長(zhǎng)的關(guān)切與焦灼尤甚。一天下來，與眾多家長(zhǎng)溝通，縱然口干舌燥，卻深感肩上責(zé)任之重。

翌日，一條微信彈出：“老師，方便接電話嗎？”電話那頭，一位母親的聲音帶著難以抑制的哽咽。

原來，她的女兒因成績(jī)波動(dòng)在家中號(hào)啕大哭，母親感到既心疼又無措，徹夜難眠，深陷“孩子考不上高中怎么辦？”的憂慮旋渦。

我立刻調(diào)閱了這位女生的成績(jī)單。對(duì)比分析發(fā)現(xiàn)：語文穩(wěn)定，數(shù)學(xué)進(jìn)步顯著，英語因失誤微降，物理、歷史、道德與法治相對(duì)薄弱?；叵肫谀┰u(píng)語，我曾寫道：“你文靜專注，用心體悟?qū)W習(xí)與生活。那踏實(shí)努力的身影，令人充滿信心。千里之行始于足下，補(bǔ)齊短板，超越自我，期待你的綻放！”

安撫這位母親時(shí)，我懇切道：“孩子品性純良，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，這份持續(xù)的努力不會(huì)被辜負(fù)。中考，考驗(yàn)的正是這份‘跬步千里’的韌勁。當(dāng)前要?jiǎng)?wù)，是幫孩子找準(zhǔn)薄弱點(diǎn)，科學(xué)查漏補(bǔ)缺，同時(shí)保障身心健康。保持節(jié)奏，穩(wěn)步前行，未來可期?！彪娫捘穷^的母親聽罷終于如釋重負(fù)。

當(dāng)晚，我便協(xié)同語文、數(shù)學(xué)老師一同到該同學(xué)家訪。一進(jìn)門，孩子的母親便當(dāng)著女兒面愁容滿面表示：“老師，感覺我家的娃兒有點(diǎn)不上心！成績(jī)這么差，我氣得打了她一頓！”大家聽了心頭一緊，而孩子也在一旁低著頭。

我寬慰孩子的母親：“家長(zhǎng)，切莫只看一時(shí)的分?jǐn)?shù)絕對(duì)值！試題難度不同，比較才有意義。對(duì)比期中，孩子各科都有明顯進(jìn)步！”母親眼神驚疑：“真的？考成這樣，老師不是安慰我吧？”

我們?yōu)楹⒆拥哪赣H詳細(xì)分析了各科進(jìn)退情況、學(xué)習(xí)潛力與改進(jìn)方向。終于，母親臉上陰霾漸漸散去，并輕撫孩子的頭發(fā)愧疚表示：“孩子，媽媽錯(cuò)怪你了?！蓖瑢W(xué)眼中情緒復(fù)雜，默默無言。

隨后的交流，大家重心轉(zhuǎn)向母親的教育心態(tài)。原來，這位同學(xué)的家中還有一個(gè)在名校讀研的哥哥，是母親口中的“學(xué)霸標(biāo)桿”。日常教導(dǎo)時(shí)，她的母親會(huì)不自覺地進(jìn)行比較。而在我們心中，這位同學(xué)雖非頂尖，但學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)穩(wěn)中有升，實(shí)屬難能可貴。孩子母親內(nèi)心的“落差感”和急迫心態(tài)，反而成了無形的壓力源。

近1小時(shí)的家訪接近尾聲，語文老師語重心長(zhǎng)地勸慰：家長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，焦慮傷身，更不利于孩子成長(zhǎng)，身心健康，才是教育的基礎(chǔ)。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的種子，天資稟賦、興趣方向、成長(zhǎng)節(jié)奏各不相同。盲目攀比，徒增焦慮，還會(huì)背離教育初心。

何為最好的孩子？在我看來，并非一時(shí)分?jǐn)?shù)的高低，而是在成長(zhǎng)路上始終懷抱對(duì)生活的熱愛，堅(jiān)守心中的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地走好每一步。在正確的道路上持之以恒，以德為先，全面發(fā)展，便是教育最大的成功。

對(duì)于每一位孩子的父母而言，教育的魅力，在于陪伴生命成長(zhǎng)的過程。每一次鼓勵(lì)、每一分理解、每一份耐心地等待，都在為孩子的未來奠基。與其執(zhí)著于結(jié)果的“執(zhí)念”，不如珍視奮斗路上的每一刻風(fēng)景。

對(duì)于家長(zhǎng)和教師而言，樹立科學(xué)成才觀，摒棄焦慮比較，營(yíng)造包容、支持、信任的成長(zhǎng)環(huán)境，引導(dǎo)孩子過好充實(shí)的每一天，便是成就其無悔而豐盈的人生。這，也正是辦好人民滿意的教育、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐。家校攜手，讓我們以更從容的心態(tài)、更智慧的方法，共同守護(hù)青少年成長(zhǎng)成才的晴空！（許敦厚）

責(zé)編：蔣茜

一審：蔣茜

二審：甄榮

三審：周韜

來源：新湖南客戶端