新湖南客戶端 2025-07-06 11:03:45
在雙峰縣甘棠鎮(zhèn)最西部的偏遠(yuǎn)小學(xué),有一位默默耕耘、矢志堅守的鄉(xiāng)村教育工作者——戴貴連老師。2003年以來,她先后在甘棠鎮(zhèn)的豐稼學(xué)校、大石學(xué)校、合心學(xué)校任教。她年年擔(dān)任班主任,對待學(xué)生和藹可親,嚴(yán)愛相濟(jì),以強(qiáng)烈的責(zé)任心引領(lǐng)學(xué)生健康成長。她的辛勤付出也換來了眾多榮譽(yù),先后獲得了“縣優(yōu)秀教育工作者”“縣小學(xué)語文骨干教師”“鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”“中心學(xué)校先進(jìn)個人”等榮譽(yù)稱號。
以愛為橋,用真心澆灌成長
“教育是愛的共鳴,是心與心的呼應(yīng)”。戴貴連老師始終將這句話銘記于心,在班級管理中,她不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,更關(guān)心每一個孩子的身心健康與成長需求。對于家庭困難的學(xué)生,她主動伸出援手,為學(xué)生購買學(xué)習(xí)用品,聯(lián)系愛心資助;面對性格內(nèi)向、缺乏自信的孩子,她利用課余時間耐心溝通,通過一次次談心、一個個鼓勵的眼神,幫助學(xué)生打開心扉、重拾信心。曾經(jīng)有一名轉(zhuǎn)入學(xué)生,因不適應(yīng)新環(huán)境而成績下滑、情緒低落,戴貴連老師發(fā)現(xiàn)后,每天抽出時間陪他聊天,為他講解學(xué)習(xí)難點(diǎn),還鼓勵其他同學(xué)主動與他交朋友,在她的關(guān)愛下,這名學(xué)生逐漸融入集體,成績也穩(wěn)步提升。
深耕教學(xué),以匠心打磨課堂
戴貴連老師深知,扎實(shí)的教學(xué)功底是教師的立身之本。為了讓課堂更加生動高效,她不斷鉆研教材、創(chuàng)新教學(xué)方法。每一堂課,她都精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),將抽象的知識轉(zhuǎn)化為貼近生活的實(shí)例,運(yùn)用多媒體、小組合作、情境模擬等多樣化的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了提升教學(xué)質(zhì)量,她積極參加各類教研活動,與同事們探討教學(xué)難題、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還利用業(yè)余時間閱讀大量教育書籍,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。在她的努力下,所教班級的成績在年級中始終名列前茅,學(xué)生們對學(xué)習(xí)充滿熱情,課堂上常常充滿歡聲笑語。
傾囊相授,搭建青年教師成長階梯
作為學(xué)校骨干教師,戴貴連主動承擔(dān)青年教師培養(yǎng)任務(wù),構(gòu)建“理論學(xué)習(xí)—課堂實(shí)踐—反思提升”的培養(yǎng)體系。為幫助青年教師快速掌握教學(xué)技巧,她將自己多年積累的教學(xué)案例、課件資源毫無保留地分享出來,與青年教師共同打磨教學(xué)設(shè)計。她積極分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,帶動年青教師成長。在教研活動中,她總是毫無保留地提出自己的見解,幫助同事們改進(jìn)教學(xué)方法,手把手傳授如何把握教學(xué)重難點(diǎn)、設(shè)計課堂提問。在她的引領(lǐng)下,多位年輕教師在教學(xué)競賽中取得了優(yōu)異的成績。
無私奉獻(xiàn),以堅守詮釋擔(dān)當(dāng)
從教以來,戴貴連老師始終堅守在教育一線,默默奉獻(xiàn)自己的青春和汗水。即使身患疾病,她也從未耽誤過一節(jié)課,總是帶病堅持工作;為了輔導(dǎo)學(xué)生,她經(jīng)常放棄休息時間,加班到深夜。她心中,學(xué)生的成長成才比什么都重要。這份無私的奉獻(xiàn)精神,感染著身邊的每一個人,也讓她成為了學(xué)生眼中的好老師、家長心中的好園丁、同事口中的好榜樣。
戴貴連老師用實(shí)際行動詮釋了教育家精神的深刻內(nèi)涵,她就像一顆火種,點(diǎn)燃了學(xué)生求知的渴望;如同春雨,滋潤著學(xué)生的心田;更似一座燈塔,照亮學(xué)生前行的道路。她表示,在教育的征程中,她將繼續(xù)懷揣著對教育事業(yè)的無限熱愛,砥礪前行,努力培育出更多優(yōu)秀的人才。(作者 曾又初)
責(zé)編:王德和
一審:黃磊
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三審:瞿德潘
來源:新湖南客戶端
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