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校企共育新工匠 產(chǎn)教融合譜新篇

  新湖南客戶端   2025-05-28 15:35:19

——長沙民政職院電子學(xué)院舉辦服務(wù)機(jī)器人檢測與維護(hù)技術(shù)專項培訓(xùn)

為深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人機(jī)制,精準(zhǔn)對接智能制造產(chǎn)業(yè)人才需求,長沙民政職院電子學(xué)院于5月23日至24日舉辦“服務(wù)機(jī)器人檢測與維護(hù)技術(shù)”專項技術(shù)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)以家庭服務(wù)、公共服務(wù)、醫(yī)療健康、養(yǎng)老助殘、特殊環(huán)境作業(yè)服務(wù)機(jī)器人為對象,聯(lián)合行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共同制定培訓(xùn)計劃,通過“理論奠基+場景實訓(xùn)+崗位認(rèn)證”三維賦能,開辟了高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)新路徑。

聚焦產(chǎn)業(yè)前沿,重構(gòu)育人場景

培訓(xùn)緊扣服務(wù)機(jī)器人市場檢測、運維崗位能力圖譜,組建“雙導(dǎo)師”團(tuán)隊,將企業(yè)真實項目轉(zhuǎn)化為教學(xué)模塊。課程涵蓋機(jī)器人安裝與部署、電梯模塊安裝與部署、設(shè)備故障智能診斷等內(nèi)容,運用服務(wù)機(jī)器人實訓(xùn)平臺開展沉浸式教學(xué)。參訓(xùn)師生通過機(jī)器人安裝與部署、電梯模塊安裝調(diào)試與部署等場景的理論與實踐培訓(xùn),掌握服務(wù)機(jī)器人檢測與維護(hù)技術(shù),實現(xiàn)課堂與項目交付的無縫對接。

創(chuàng)新培養(yǎng)模式,鍛造硬核技能

培訓(xùn)突破傳統(tǒng)教學(xué)模式,構(gòu)建“學(xué)-練-考-評”閉環(huán)體系。企業(yè)工程師攜最新行業(yè)產(chǎn)品與技術(shù)進(jìn)校授課,參訓(xùn)學(xué)生分組完成實戰(zhàn)任務(wù),培訓(xùn)后進(jìn)行理論與實踐專項考核。這種“真設(shè)備、真項目、真實踐”的培養(yǎng)模式,使學(xué)生在校期間即獲得行業(yè)準(zhǔn)入資質(zhì),提前打通高質(zhì)量就業(yè)通道。

深化協(xié)同創(chuàng)新,服務(wù)區(qū)域發(fā)展

作為“新工科人才培養(yǎng)改革”的重要實踐,本次培訓(xùn)體現(xiàn)了三大創(chuàng)新價值:一是構(gòu)建校企“人才共育、標(biāo)準(zhǔn)共定、資源共建”的協(xié)同機(jī)制;二是打造“產(chǎn)業(yè)需求驅(qū)動—教學(xué)改革響應(yīng)—就業(yè)質(zhì)量提升”的良性循環(huán);三是形成可推廣的“崗課賽證創(chuàng)”融通培養(yǎng)方案。

此次培訓(xùn)是學(xué)院落實國家產(chǎn)教融合戰(zhàn)略的突破性嘗試,貫徹持續(xù)深化“把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上,把課堂設(shè)在生產(chǎn)線上”的改革理念,為智能制造產(chǎn)業(yè)輸送更多“精操作、懂工藝、會管理”的復(fù)合型人才,助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

隨著人工智能與實體經(jīng)濟(jì)深度融合,長沙民政職院電子學(xué)院將以智能化轉(zhuǎn)型為契機(jī),通過校企共建、校企共研等舉措,打造產(chǎn)教融合共同體。此次培訓(xùn)的成功舉辦,不僅為應(yīng)用型人才培養(yǎng)注入新動能,更彰顯了職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級的使命擔(dān)當(dāng),為新時代工匠培育提供了創(chuàng)新范本。

(曹宇)

責(zé)編:張芷瑜

一審:張芷瑜

二審:甄榮

三審:周韜

來源:新湖南客戶端

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