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構(gòu)建"三位一體"關(guān)懷體系 愛彌爾開展第三十五個全國助殘日特別行動

  湖南日報·新湖南客戶端   2025-05-18 19:00:15

5月18日,第三十五個全國助殘日,在天心區(qū)愛彌爾潛能發(fā)展中心,70精進營湖南7班、26班、45班的60余位學員們俯身與自閉癥兒童共同完成彩繪時,這不僅是簡單的公益互動,更是一場超越物質(zhì)幫扶的精神對話。

區(qū)別于傳統(tǒng)捐贈模式這場行動開創(chuàng)性地構(gòu)建了"三位一體"關(guān)懷體系通過互動游戲建立情感聯(lián)結(jié),借助藝術(shù)療愈喚醒潛在能力,依托專業(yè)教具捐贈完善支持系統(tǒng)。當自閉癥兒童小宇化名主動握住志愿者手指引涂色時,這種跨越藩籬的心靈共振恰是《禮記》"不獨親其親,不獨子其子"的現(xiàn)代演繹。

活動捐贈的教具箱暗含深意——每個教具都經(jīng)過特殊教育專家定制,既滿足認知訓練需求,又契合兒童心理特征。值得關(guān)注的是,三個精進營班級形成的接力機制,將短期活動轉(zhuǎn)化為持續(xù)的"成長陪伴計劃",彰顯新時代公益的深度與溫度。

"弘揚自強與助殘"的主題下,本次活動搭建起獨特的價值坐標系以受助兒童為原點志愿者行動為橫軸,社會支持體系為縱軸共同繪制出精神文明的等高線。精進營學員持續(xù)跟進的"成長檔案",不僅記錄著特殊兒童的進步軌跡更銘刻著公益群體對生命尊嚴的集體守望。

(李莉莎)

責編:熊追

一審:熊追

二審:甄榮

三審:周韜

來源:湖南日報·新湖南客戶端

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